Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6—7 лет)

В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи для детей, начиная с возраста 6—7 лет. При этом осуществляется: • организация фонационного дыхания; • развитие мимики; • развитие выразительности движений; • развитие способностей понимать и выражать эмоции; • формирование физиологических механизмов интонации: развитие силы, расширение диапазона голоса; • развитие темпоритмической организации высказывания; • формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание). Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в подготовительной к школе (речевой) группе детского сада.
Книга адресована широкому кругу читателей — логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения

Османова Г.А. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6—7 лет) / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 144 с. - ISBN 978-5-89815-965-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358983/reading (дата обращения: 19.04.2024). - Текст: электронный.