Каталог
Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий. Монография
В монографии рассматривается проблема разработки теоретических и экспериментальных основ подготовки студентов педагогических специальностей вузов к превенции девиантного (отклоняющегося) поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий (ИКТ). В работе теоретически разработана и обоснована модель компетенций будущих учителей в области профилактики и диагностики девиантного поведения школьников в ИКТ-насыщенной среде; теоретически обоснован и экспериментально проверен комплекс педагогических условий, способствующих повышению уровня развития данных компетенций. Монография написана по материалам научно-исследовательского проекта, поддержанного РГНФ (проект № 06-06-00069а «Формирование компетентности будущих учителей в области обеспечения информационной безопасности в системе открытого образования»).
Работа адресована работникам образовательной сферы, преподавателям высшей школы и средних специальных учебных заведений, аспирантам, студентам, учителям.
Чернова Е.В. Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий. Монография / Е.В. Чернова, Г.Н. Чусавитина. - Москва : Флинта, 2019. - 185 с. - ISBN 978-5-9765-4248-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/365688/reading (дата обращения: 20.04.2024). - Текст: электронный.