8 (812) 320-06-69

Каталог

Категории
Высшее образование (16+) (39733)
Высшее образование
Естественные науки (2581)
Естественные науки
Общественные науки (3173)
Общественные науки
Информатика и компьютерные технологии (4253)
Информатика и компьютерные технологии
Инженерное дело (1409)
Инженерное дело
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1360)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Строительство. Архитектура (634)
Строительство. Архитектура
Строительство. Архитектура. Журналы (17)
Строительство. Архитектура. Журналы
Бетон и железобетон (3)
Бетон и железобетон
Жилищное строительство (7)
Жилищное строительство
Строительные материалы (7)
Строительные материалы
Юридические науки.Право (4332)
Юридические науки.Право
Отрасли права (2771)
Отрасли права
Гуманитарные науки (6046)
Гуманитарные науки
Экономика. Экономические науки (6619)
Экономика. Экономические науки
Образование. Педагогические науки (3351)
Образование. Педагогические науки
Медицина и здравоохранение (954)
Медицина и здравоохранение
Физическая культура и спорт (474)
Физическая культура и спорт
Среднее профессиональное образование (14+) (2819)
Среднее профессиональное образование
Коллекции (43755)
Коллекции
Издательские коллекции (43332)
Издательские коллекции
Журналы (999)
Журналы
Остаться в выбранном разделе
Назад к каталогу

Технология ценностно-смысловой коммуникации с детьми и подростками группы социального риска [Электронный ресурс] : учебное пособие. - 2-е изд.

Технология ценностно-смысловой коммуникации с детьми и подростками группы социального риска [Электронный ресурс] : учебное пособие. - 2-е изд. ISBN 978-5-8333-4502-1
ISBN 978-5-8333-4502-1
Авторы: 
Яковлева Н.Ф.
Тип издания: 
Учебное пособие
Издательство: 
Москва: Флинта
Год: 
2020
Количество страниц: 
138
Аннотация

Представлена технология проектирования и реализации ценностносмысловой коммуникации, направленной на развитие у детей и подростков группы социального риска способности к осмыслению базовых ценностей, их эмоциональному принятию, регулированию собственных действий и поведения в соответствии с усвоенными и принятыми ценностями. Описаны техники ценностно-смыслового слушания, аргументирования и доказывания, педагогического анализа результатов коммуникации. Приложен пакет практических упражнений на усвоение воспитанниками базовых ценностей, развитие способности к ценностному осмыслению, этическому анализу, саморегуляции действий и поступков с ценностных позиций в различных ситуациях общения.
Предназначено для обучающихся по направлениям подготовки 39.03.02 Социальная работа, профиль «Социальная работа в системе социальных служб», 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, профили «Психология и социальная педагогика», «Социальная педагогика».
Адресовано педагогам, специалистам социальной сферы, обучающимся и преподавателям педагогического университета.

Библиографическое описание Скопировать библиографическое описание

Яковлева Н.Ф. Технология ценностно-смысловой коммуникации с детьми и подростками группы социального риска [Электронный ресурс] : учебное пособие. - 2-е изд. / Н.Ф. Яковлева. - Москва : Флинта, 2020. - 138 с. - ISBN 978-5-8333-4502-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372119/reading (дата обращения: 29.03.2024). - Текст: электронный.