Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (39733)
Высшее образование
Естественные науки (2581)
Естественные науки
Геофизические науки (54)
Геофизические науки
Астрономия (44)
Астрономия
Геологические науки (167)
Геологические науки
Географические науки (109)
Географические науки
Биология (361)
Биология
Физика (459)
Физика
Общественные науки (3173)
Общественные науки
Политология (812)
Политология
Информатика и компьютерные технологии (4253)
Информатика и компьютерные технологии
Информатика (573)
Информатика
Операционные системы (247)
Операционные системы
Офисные приложения (120)
Офисные приложения
Программирование.Среды (248)
Программирование.Среды
Компьютерная графика (453)
Компьютерная графика
Инженерное дело (1409)
Инженерное дело
Военное дело (166)
Военное дело
Энергетическое машиностроение (421)
Энергетическое машиностроение
Судостроение (46)
Судостроение
Транспорт (149)
Транспорт
Металлургия (152)
Металлургия
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1360)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Проектирование и технология электронных средств (118)
Проектирование и технология электронных средств
Телекоммуникации (227)
Телекоммуникации
Электроника и микроэлектроника (290)
Электроника и микроэлектроника
Строительство. Архитектура (634)
Строительство. Архитектура
Архитектура зданий и сооружений (145)
Архитектура зданий и сооружений
Технология и организация строительства (239)
Технология и организация строительства
Юридические науки.Право (4332)
Юридические науки.Право
Смежные дисциплины (249)
Смежные дисциплины
Органы юстиции (251)
Органы юстиции
Гуманитарные науки (6046)
Гуманитарные науки
Журналистика (289)
Журналистика
Филология. Литературоведение. (2085)
Филология. Литературоведение.
Лингвистика. Языкознание (744)
Лингвистика. Языкознание
Литературоведение (843)
Литературоведение
История и философия науки. Науковедение (91)
История и философия науки. Науковедение
Экономика. Экономические науки (6619)
Экономика. Экономические науки
Экономическая теория и история (622)
Экономическая теория и история
Математические методы в экономике (188)
Математические методы в экономике
Учетные науки (276)
Учетные науки
Внешнеэкономическая деятельность (490)
Внешнеэкономическая деятельность
Предпринимательство. Бизнес (767)
Предпринимательство. Бизнес
Образование. Педагогические науки (3351)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (155)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (1678)
Школьное образование
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (334)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (81)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (427)
Коррекционная
Специализированные отрасли педагогики (122)
Специализированные отрасли педагогики
Психология (2098)
Психология
Фундаментальная психология (985)
Фундаментальная психология
Прикладная психология (942)
Прикладная психология
Медицина и здравоохранение (954)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (139)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Медико-биологические дисциплины (117)
Медико-биологические дисциплины
Медицинская техника и технологии (54)
Медицинская техника и технологии
Физическая культура и спорт (474)
Физическая культура и спорт
Материально-техническая база физической культуры и спорта (9)
Материально-техническая база физической культуры и спорта
Медико-биологические основы физической культуры и спорта (59)
Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Методические основы видов спорта (131)
Методические основы видов спорта
Общие вопросы физической культуры и спорта (59)
Общие вопросы физической культуры и спорта
Спортивные соревнования (11)
Спортивные соревнования
Сфера обслуживания (148)
Сфера обслуживания
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (398)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Искусство (1121)
Искусство
Искусство и архитектура (474)
Искусство и архитектура
Музыка и зрелищные искусства (370)
Музыка и зрелищные искусства
Среднее профессиональное образование (14+) (2819)
Среднее профессиональное образование
Коллекции издательства Просвещение (10-11 кл.) (511)
Коллекции издательства Просвещение
Федеральный перечень (606)
Федеральный перечень
Коллекции издательства Русское слово (127)
Коллекции издательства Русское слово
Коллекции издательства Просвещение (469)
Коллекции издательства Просвещение
Безопасность жизнедеятельности человека (35)
Безопасность жизнедеятельности человека
Культура и искусство (41)
Культура и искусство
Сельское и рыбное хозяйство (56)
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис (112)
Сервис
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (76)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (86)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Профессиональная литература (1227)
Профессиональная литература
Коллекции (43755)
Коллекции
Коллекции Айбукс (2787)
Коллекции Айбукс
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта" (354)
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта"
Универсально-справочная литература (447)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (651)
Развивающая и учебная литература
Журналы (999)
Журналы
Восстановление предлогов при различных формах афазии. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0724-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 90 с.
Федянина Ю. В. Восстановление предлогов при различных формах афазии. — 2-е изд., эл. / Ю.В. Федянина, Н.А. Сербина, А.В. Оншина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 90 с. - ISBN 978-5-4481-0724-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372635/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0713-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 190 с.
Клепацкая Л. Б. Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 190 с. - ISBN 978-5-4481-0713-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372640/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0717-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 199 с.
Аксенова Е. В. Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. — 2-е изд., эл. / Е.В. Аксенова, Н.А. Кочеткова, В.М. Петренко. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 199 с. - ISBN 978-5-4481-0717-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372644/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Коррекция заикания в играх и тренингах. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0729-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 577 с.
Поварова И. А. Коррекция заикания в играх и тренингах. — 5-е изд., эл. / И.А. Поварова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 577 с. - ISBN 978-5-4481-0729-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372639/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0731-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 48 с.
Курзинер Е. С. Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией. — 2-е изд., эл. / Е.С. Курзинер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 48 с. - ISBN 978-5-4481-0731-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372631/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0714-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 208 с.
Клепацкая Л. Б. Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 208 с. - ISBN 978-5-4481-0714-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372641/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0718-4
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 140 с.
Аксенова Е. В. Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. — 2-е изд., эл. / Е.В. Аксенова, Н.А. Кочеткова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 140 с. - ISBN 978-5-4481-0718-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372645/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0728-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 141 с.
Мерзлякова В. П. Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. — 2-е изд., эл. / В.П. Мерзлякова, Е.Ю. Рау. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 141 с. - ISBN 978-5-4481-0728-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372638/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0715-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 217 с.
Клепацкая Л. Б. Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 217 с. - ISBN 978-5-4481-0715-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372642/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием – 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-1747-9
Москва: Флинта, 2020 г., 84 с.
Судакова В.Н. Развитие речи-рассуждения у детей старшего дошкольного возраста с речевым недоразвитием – 3-е изд., стер.. Монография / В.Н. Судакова. - Москва : Флинта, 2020. - 84 с. - ISBN 978-5-9765-1747-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/352055/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0716-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 120 с.
Клепацкая Л. Б. Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 120 с. - ISBN 978-5-4481-0716-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372643/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0727-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 82 с.
Щербакова М. М. Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. — 3-е изд., эл. / М.М. Щербакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 82 с. - ISBN 978-5-4481-0727-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372637/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0726-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 93 с.
Щербакова М. М. Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. — 3-е изд., эл. / М.М. Щербакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 93 с. - ISBN 978-5-4481-0726-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372636/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья — 3-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-2446-0
Москва: Флинта, 2020 г., 81 с.
Неретина Т.Г.; ред. Система индивидуально-ориентированных мероприятий для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья — 3-е изд., стер. / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2020. - 81 с. - ISBN 978-5-9765-2446-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/352482/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Управление системой коррекционной работы в детском доме. Монография
ISBN 978-5-9765-2445-3
Москва: Флинта, 2020 г., 165 с.
Неретина Т.Г. Управление системой коррекционной работы в детском доме. Монография / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2020. - 165 с. - ISBN 978-5-9765-2445-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/352483/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию : учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0460-2
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 187 с.
Бенилова C.Ю. Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию : учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей. — Эл. изд. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 187 с. - ISBN 978-5-4481-0460-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366203/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 1. Работа над пониманием обращенной речи. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0462-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 122 с.
Клепацкая Л.Б. Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 1. Работа над пониманием обращенной речи. — 2-е изд. (эл.). / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 122 с. - ISBN 978-5-4481-0462-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366205/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 2. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0463-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 110 с.
Клепацкая Л.Б. Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 2. — 2-е изд. (эл.). / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 110 с. - ISBN 978-5-4481-0463-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366206/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе . — 6-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1416-4
Москва: Флинта, 2019 г., 276 с.
Неретина Т.Г. Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе . — 6-е изд., стер.. Учебное пособие / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2019. - 276 с. - ISBN 978-5-9765-1416-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/337916/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом: учебно-метод. пособие. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0469-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 182 с.
Архипова Е.Ф. Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом: учебно-метод. пособие. — Эл. изд. / Е.Ф. Архипова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 182 с. - ISBN 978-5-4481-0469-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366212/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Музыкотерапия в специальном образовании : Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-907166-00-4
Москва: Прометей, 2019 г., 108 с.
Колягина В.Г. Музыкотерапия в специальном образовании : Учебно-методическое пособие / В.Г. Колягина. - Москва : Прометей, 2019. - 108 с. - ISBN 978-5-907166-00-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/365870/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра — 3-е изд., стер.. Монография
ISBN 978-5-9765-1709-7
Москва: Флинта, 2019 г., 145 с.
Вараева Н.В. Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра — 3-е изд., стер.. Монография / Н.В. Вараева, Е.С. Минькова. - Москва : Флинта, 2019. - 145 с. - ISBN 978-5-9765-1709-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/338025/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий. Монография
ISBN 978-5-9765-4248-8
Москва: Флинта, 2019 г., 185 с.
Чернова Е.В. Подготовка будущих учителей к превенции девиантного поведения школьников в сфере информационно-коммуникативных технологий. Монография / Е.В. Чернова, Г.Н. Чусавитина. - Москва : Флинта, 2019. - 185 с. - ISBN 978-5-9765-4248-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/365688/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации «Планета друзей». — 2-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-1707-3
Москва: Флинта, 2019 г., 46 с.
Вараева Н.В. Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации «Планета друзей». — 2-е изд., стер. / Н.В. Вараева. - Москва : Флинта, 2019. - 46 с. - ISBN 978-5-9765-1707-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/338023/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT». — 2-е изд.
ISBN 978-5-4481-0448-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 77 с.
Архипова Е.Ф. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT». — 2-е изд. / Е.Ф. Архипова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 77 с. - ISBN 978-5-4481-0448-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366193/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью: методическое пособие; ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий». — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0465-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 161 с.
Маллер А.Р. Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью: методическое пособие; ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий». — Эл. изд. / А.Р. Маллер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 161 с. - ISBN 978-5-4481-0465-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366208/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов
ISBN 978-5-9765-1952-7
Москва: Флинта, 2019 г., 156 с.
Телина И.А. Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов / И.А. Телина. - Москва : Флинта, 2019. - 156 с. - ISBN 978-5-9765-1952-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/341656/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка . — 2-е изд., испр.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-3983-9
Москва: Флинта, 2019 г., 416 с.
Стебляк Е.А. Картина жизненного пути в сознании особого ребенка . — 2-е изд., испр.. Учебное пособие / Е.А. Стебляк. - Москва : Флинта, 2019. - 416 с. - ISBN 978-5-9765-3983-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/367050/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области. Монография
ISBN 978-5-9765-3832-0
Москва: Флинта, 2018 г., 184 с.
Пасечникова Л.В. Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области. Монография / Л.В. Пасечникова. - Москва : Флинта, 2018. - 184 с. - ISBN 978-5-9765-3832-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358812/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Домашний тренажер от логопеда : развитие речи ребенка 4–6 лет
ISBN 978-5-9925-1281-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2018 г., 192 с.
Османова Г.А. Домашний тренажер от логопеда : развитие речи ребенка 4–6 лет / Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2018. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1281-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358970/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Комплексный подход к оказанию ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра . — 2-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-3811-5
Москва: Флинта, 2018 г., 96 с.
Ажевская Л.Г. Комплексный подход к оказанию ранней помощи детям с расстройствами аутистического спектра . — 2-е изд., стер.. Учебное пособие / Л.Г. Ажевская, Г.П. Джамелова, Т.Ю. Овсянникова, И.Н. Рахманина. - Москва : Флинта, 2018. - 96 с. - ISBN 978-5-9765-3811-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/365572/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Основы логопедии:. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1163-7
Москва: Флинта, 2018 г., 194 с.
Китик Е.Е. Основы логопедии:. Учебное пособие / Е.Е. Китик. - Москва : Флинта, 2018. - 194 с. - ISBN 978-5-9765-1163-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/341597/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник
ISBN 978-5-9765-2963-2
Москва: Флинта, 2018 г., 500 с.
Елецкая О.В. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник / О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. - Москва : Флинта, 2018. - 500 с. - ISBN 978-5-9765-2963-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358579/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве . — 2-е изд., стер.. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-3729-3
Москва: Флинта, 2018 г., 88 с.
Джамелова Г.П. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с расстройством аутистического спектра в инклюзивном пространстве . — 2-е изд., стер.. Учебное пособие / Г.П. Джамелова, Т.Ю. Овсянникова, И.Н. Рахманина. - Москва : Флинта, 2018. - 88 с. - ISBN 978-5-9765-3729-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/365556/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека для автоматизации звуков [Р], [Р’]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0870-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2017 г., 192 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека для автоматизации звуков [Р], [Р’]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-0870-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358922/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5—7 лет
ISBN 978-5-9925-1183-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2017 г., 208 с.
Османова Г.А. Логопедический самомассаж и развитие выразительной речи детей 5—7 лет / Г.А. Османова, Л.А. Позднякова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 208 с. - ISBN 978-5-9925-1183-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359032/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста
ISBN 978-5-9925-1265-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2017 г., 176 с.
Королева И.В. Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 176 с. - ISBN 978-5-9925-1265-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359083/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Различаем звуки и буквы: Картотека заданий логопеда (1-4 классы)
ISBN 978-5-9925-1224-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2017 г., 128 с.
Алексеева О.С. Различаем звуки и буквы: Картотека заданий логопеда (1-4 классы) / О.С. Алексеева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 128 с. - ISBN 978-5-9925-1224-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359097/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Ранний детский аутизм. Пути реабилитации
ISBN 978-5-906839-99-2
Москва: Спорт, 2017 г., 108 с.
Лайшева О.А. Ранний детский аутизм. Пути реабилитации / О.А. Лайшева, В.Е. Житловский, А.В. Корочкин, М.В. Лобачева. - Москва : Спорт, 2017. - 108 с. - ISBN 978-5-906839-99-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/356999/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедические прописи для самых маленьких
ISBN 978-5-9925-1061-4
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 48 с.
Османова Г.А. Логопедические прописи для самых маленьких / Г.А. Османова, Т.С. Перегудова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 48 с. - ISBN 978-5-9925-1061-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359030/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста
ISBN 978-5-9925-0189-6
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 160 с.
Приходько О.Г. Логопедический массаж при коррекции дизартрических нарушений речи у детей раннего и дошкольного возраста / О.Г. Приходько. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 160 с. - ISBN 978-5-9925-0189-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359031/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Педагогическая работа с детьми с особенностями психофизического развития
ISBN 978-985-503-535-1
Минск: РИПО, 2016 г., 64 с.
Фалевич Е.Ю. Педагогическая работа с детьми с особенностями психофизического развития / Е.Ю. Фалевич, Т.С. Капелевич. - Минск : РИПО, 2016. - 64 с. - ISBN 978-985-503-535-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/351476/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Помощь детям с нарушением слуха : Руководство для родителей и специалистов
ISBN 978-5-9925-1130-7
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 304 с.
Королева И.В. Помощь детям с нарушением слуха : Руководство для родителей и специалистов / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 304 с. - ISBN 978-5-9925-1130-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359061/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы) : Традиционные подходы и нестандартные приемы
ISBN 978-5-9925-1084-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 192 с.
Бурина Е.Д. Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы) : Традиционные подходы и нестандартные приемы / Е.Д. Бурина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1084-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359074/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволомозговой имплантации
ISBN 978-5-9925-1082-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 872 с.
Королева И.В. Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволомозговой имплантации / И.В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 872 с. - ISBN 978-5-9925-1082-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359098/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием реч
ISBN 978-5-9925-0193-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 44 с.
Илюк М.А. Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием реч / М.А. Илюк. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 44 с. - ISBN 978-5-9925-0193-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359101/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-2857-4
Москва: Флинта, 2016 г., 211 с.
Стебляк Е.А. Формирование социальных представлений лиц с интеллектуальной недостаточностью. Учебное пособие / Е.А. Стебляк. - Москва : Флинта, 2016. - 211 с. - ISBN 978-5-9765-2857-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/355540/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0753-9
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 144 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 144 с. - ISBN 978-5-9925-0753-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358924/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-1005-8
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 96 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [ч], [щ]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-1005-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358925/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.
Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям
ISBN 978-5-9925-0752-2
Санкт-Петербург: КАРО, 2015 г., 96 с.
Перегудова Т.С. Вводим звуки в речь: Картотека заданий для автоматизации звуков [Ш], [Ж]: Логопедам-практикам и заботливым родителям / Т.С. Перегудова, Г.А. Османова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2015. - 96 с. - ISBN 978-5-9925-0752-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358926/reading (дата обращения: 28.03.2024). - Текст: электронный.