Каталог
Понимание: концептуальные модели.

В монографии определяется сущность процесса понимания. Рассматривается понимание в культурно-историческом процессе, на этой основе формулируются: базовая концепция понимания, концепция понимания в науке и обобщенная концепция понимания, сформулированная на уровне мира внутренней жизни человека и включения в него новых мыслей, отражающих внешний мир и представление о самом себе. Рассматриваются концептуальные модели понимания в образовании: модель понимания учебного предмета учеником и модель понимания ученика как субъекта учебной деятельности учителем.
Книга предназначена для специалистов в области психологии и педагогики, студентам педагогических вузов, учителям, учащимся старших классов общеобразовательных школ, родителям, заинтересованным в успешном обучении своих детей.
Шадриков В. Д. Понимание: концептуальные модели. / В.Д. Шадриков. - Москва : Институт психологии РАН, 2021. - 209 с. - ISBN 978-5-9270-0424-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/385878/reading (дата обращения: 17.07.2025). - Текст: электронный.