8 (812) 320-06-69

Каталог

Категории
Высшее образование (16+) (44322)
Высшее образование
Естественные науки (2652)
Естественные науки
Общественные науки (4115)
Общественные науки
Информатика и компьютерные технологии (4563)
Информатика и компьютерные технологии
Инженерное дело (1424)
Инженерное дело
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1381)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Строительство. Архитектура (766)
Строительство. Архитектура
Строительство. Архитектура. Журналы (17)
Строительство. Архитектура. Журналы
Бетон и железобетон (3)
Бетон и железобетон
Жилищное строительство (7)
Жилищное строительство
Строительные материалы (7)
Строительные материалы
Юридические науки.Право (4466)
Юридические науки.Право
Отрасли права (2706)
Отрасли права
Гуманитарные науки (6455)
Гуманитарные науки
Иностранные языки (2396)
Иностранные языки
Экономика. Экономические науки (7905)
Экономика. Экономические науки
Образование. Педагогические науки (4079)
Образование. Педагогические науки
Медицина и здравоохранение (968)
Медицина и здравоохранение
Физическая культура и спорт (586)
Физическая культура и спорт
Среднее профессиональное образование (14+) (4133)
Среднее профессиональное образование
Коллекции (47809)
Коллекции
Издательские коллекции (47397)
Издательские коллекции
Проспект (3132)
Проспект
Журналы (1159)
Журналы
Остаться в выбранном разделе
Назад к каталогу

Ключевые аспекты развития системы профессионального образования служащих органов публичной власти: коллективная монография

Ключевые аспекты развития системы профессионального образования служащих органов публичной власти: коллективная монография ISBN 978-5-85006-654-3
ISBN 978-5-85006-654-3
Авторы: 
Гаркуша Н. С., отв. ред.
Тип издания: 
Монография
Издательство: 
Москва: Дело РАНХиГС
Год: 
2025
Количество страниц: 
216
Аннотация

В коллективной монографии представлены результаты исследования актуальных проблем и ключевых аспектов развития системы профессионального образования служащих органов публичной власти. Первая глава посвящена исследованию современных теоретико-методологических основ дифференцированной подготовки будущих специалистов в сфере государственного управления. Актуальность изучения подходов и реализации принципов дифференциации в образовательном процессе высшей школы по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», разработка и обоснование дифференцированного подхода как научной методологии подготовки будущих служащих органов публичной власти обусловлены не только требованиями времени, но и парадигмальным сдвигом в системе высшего образования к студентоцентрированному обучению. В главах 2 и 3 рассматривается система дополнительного профессионального образования (ДПО) как инструмент непрерывного профессионального развития служащих органов публичной власти. Через призму сложности и разнообразия функций проанализирована способность системы ДПО удовлетворять потребности в повышении компетентности, возникающие у служащих органов публичной власти. В работе представлен анализ отечественных и зарубежных практик ДПО служащих органов публичной власти, охарактеризованы теоретико-методологические основы проектирования образовательного процесса в данной системе, а также предложена классификация моделей образовательного процесса.
Издание предназначено для преподавателей высшей школы, специалистов по разработке ОПОП ВО и организации образовательной деятельности по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» в высшей школе, специалистов ДПО и аспирантов, изучающих проблемы профессионального развития служащих органов публичной власти.

Библиографическое описание Скопировать библиографическое описание

Гаркуша Н. С. Ключевые аспекты развития системы профессионального образования служащих органов публичной власти: коллективная монография / Н.С. Гаркуша. - Москва : Дело РАНХиГС, 2025. - 216 с. - ISBN 978-5-85006-654-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/410542/reading (дата обращения: 02.02.2026). - Текст: электронный.