Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (58)
Высшее образование
Образование. Педагогические науки (52)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (3)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (12)
Школьное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (36)
Коррекционная
Прикладная и научно-популярная литература (2)
Прикладная и научно-популярная литература
Развивающая и учебная литература (10)
Развивающая и учебная литература
Внимание! Разминка! Пособие для уроков математики в 4 классе. — 2-е изд., эл. — (Нейропсихолог — школе)
ISBN 978-5-4481-1756-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2025 г., 35 с.
Пылаева Н.М. Внимание! Разминка! Пособие для уроков математики в 4 классе. — 2-е изд., эл. — (Нейропсихолог — школе) / Н.М. Пылаева, М.А. Гуляева, Т.В. Ахутина, Т.Ю. Хотылева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2025. - 35 с. - ISBN 978-5-4481-1756-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398777/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Восстановление предлогов при различных формах афазии. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0724-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 90 с.
Федянина Ю. В. Восстановление предлогов при различных формах афазии. — 2-е изд., эл. / Ю.В. Федянина, Н.А. Сербина, А.В. Оншина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 90 с. - ISBN 978-5-4481-0724-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372635/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0713-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 190 с.
Клепацкая Л. Б. Восстановление речи после инсульта. Комплекс упражнений для восстановления речи (средняя и лёгкая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 190 с. - ISBN 978-5-4481-0713-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372640/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0717-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 199 с.
Аксенова Е. В. Знакомые строки. Лексический материал для восстановления речи у детей и взрослых. — 2-е изд., эл. / Е.В. Аксенова, Н.А. Кочеткова, В.М. Петренко. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 199 с. - ISBN 978-5-4481-0717-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372644/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Коррекция заикания в играх и тренингах. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0729-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 577 с.
Поварова И. А. Коррекция заикания в играх и тренингах. — 5-е изд., эл. / И.А. Поварова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 577 с. - ISBN 978-5-4481-0729-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372639/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0731-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 48 с.
Курзинер Е. С. Логопедическое пособие по преодолению глагольного дефицита и восстановлению связной речи у больных с афазией. — 2-е изд., эл. / Е.С. Курзинер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 48 с. - ISBN 978-5-4481-0731-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372631/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0714-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 208 с.
Клепацкая Л. Б. Понимание и формирование речи (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 208 с. - ISBN 978-5-4481-0714-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372641/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Практическое пособие по коррекции фразовой речи при афазии. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0705-4
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 54 с.
Горохова А. Практическое пособие по коррекции фразовой речи при афазии. — 2-е изд., эл. / А. Горохова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 54 с. - ISBN 978-5-4481-0705-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372647/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0718-4
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 140 с.
Аксенова Е. В. Радость понимания. Практические задания для работы по восстановлению речи. — 2-е изд., эл. / Е.В. Аксенова, Н.А. Кочеткова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 140 с. - ISBN 978-5-4481-0718-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372645/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0728-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 141 с.
Мерзлякова В. П. Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. — 2-е изд., эл. / В.П. Мерзлякова, Е.Ю. Рау. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 141 с. - ISBN 978-5-4481-0728-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372638/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0715-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 217 с.
Клепацкая Л. Б. Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 217 с. - ISBN 978-5-4481-0715-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372642/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии). — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0716-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 120 с.
Клепацкая Л. Б. Растормаживание устной речи (грубая и средняя формы афазии). — 2-е изд., эл. / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 120 с. - ISBN 978-5-4481-0716-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372643/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0727-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 82 с.
Щербакова М. М. Сборник заданий для восстановления речи у больных с акустико-мнестической афазией. — 3-е изд., эл. / М.М. Щербакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 82 с. - ISBN 978-5-4481-0727-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372637/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0726-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 93 с.
Щербакова М. М. Сборник заданий для восстановления речи у больных с семантической афазией. — 3-е изд., эл. / М.М. Щербакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 93 с. - ISBN 978-5-4481-0726-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372636/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
За 5 в школу : учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0708-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 114 с.
Долгова О. И. За 5 в школу : учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов. — 2-е изд., эл. / О.И. Долгова, Е.В. Зиборова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 114 с. - ISBN 978-5-4481-0708-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/390890/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Графические диктанты. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0725-2
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 41 с.
Хотылева Т.Ю. Графические диктанты. — 2-е изд., эл. / Т.Ю. Хотылева, Н.М. Пылаева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 41 с. - ISBN 978-5-4481-0725-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/379385/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Гласные буквы. Гласные второго ряда : учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0707-8
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 67 с.
Долгова О.И. Гласные буквы. Гласные второго ряда : учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста. — 2-е изд., эл. / О.И. Долгова, Е.В. Зиборова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 67 с. - ISBN 978-5-4481-0707-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/379383/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Гласные буквы. Гласные первого ряда : учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0706-1
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 70 с.
Долгова О.И. Гласные буквы. Гласные первого ряда : учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста. — 2-е изд., эл. / О.И. Долгова, Е.В. Зиборова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 70 с. - ISBN 978-5-4481-0706-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/379384/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0730-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 284 с.
Иншакова О. Б. Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников. — 2-е изд., эл. / О.Б. Иншакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 284 с. - ISBN 978-5-4481-0730-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/390891/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Нарушения высших психических функций и их восстановление при поражениях правого полушария мозга. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4481-0703-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2020 г., 103 с.
Визель Т. Г. Нарушения высших психических функций и их восстановление при поражениях правого полушария мозга. — 2-е изд., эл. / Т.Г. Визель, О.И. Шабетник. - Москва : Издательство В. Секачев, 2020. - 103 с. - ISBN 978-5-4481-0703-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/372646/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Л]. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0442-8
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 103 с.
Архипова Е.Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Л]. — 2-е изд. (эл.). / Е.Ф. Архипова, И.В. Южанина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 103 с. - ISBN 978-5-4481-0442-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366187/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Р]. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0444-2
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 92 с.
Архипова Е.Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Р]. — 2-е изд. (эл.). / Е.Ф. Архипова, И.В. Южанина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 92 с. - ISBN 978-5-4481-0444-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366189/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Ш]. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0446-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 87 с.
Архипова Е.Ф. Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Ш]. — Эл. изд. / Е.Ф. Архипова, И.В. Южанина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 87 с. - ISBN 978-5-4481-0446-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366191/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию : учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0460-2
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 187 с.
Бенилова C.Ю. Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию : учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей. — Эл. изд. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 187 с. - ISBN 978-5-4481-0460-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366203/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Внимание! Разминка! [Электронный ресурс] : пособие для уроков математики в 1-м классе. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0449-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 59 с.
Ахутина Т.В. Внимание! Разминка! [Электронный ресурс] : пособие для уроков математики в 1-м классе. — Эл. изд. / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева, М.А. Гуляева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 59 с. - ISBN 978-5-4481-0449-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366194/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 1. Работа над пониманием обращенной речи. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0462-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 122 с.
Клепацкая Л.Б. Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 1. Работа над пониманием обращенной речи. — 2-е изд. (эл.). / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 122 с. - ISBN 978-5-4481-0462-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366205/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 2. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0463-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 110 с.
Клепацкая Л.Б. Внимание, мышление, речь. Комплекс упражнений (грубая форма афазии). Ч. 2. — 2-е изд. (эл.). / Л.Б. Клепацкая. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 110 с. - ISBN 978-5-4481-0463-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366206/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Л]. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0443-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 84 с.
Архипова Е.Ф. Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Л]. — 2-е изд. (эл.). / Е.Ф. Архипова, И.В. Южанина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 84 с. - ISBN 978-5-4481-0443-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366188/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Р]. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0445-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 79 с.
Архипова Е.Ф. Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Р]. — 2-е изд. (эл.). / Е.Ф. Архипова, И.В. Южанина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 79 с. - ISBN 978-5-4481-0445-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366190/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Ш]. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0447-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 74 с.
Архипова Е.Ф. Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Ш]. — Эл. изд. / Е.Ф. Архипова, И.В. Южанина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 74 с. - ISBN 978-5-4481-0447-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366192/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом: учебно-метод. пособие. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0469-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 182 с.
Архипова Е.Ф. Логопедическое и психолого-педагогическое сопровождение развития детей младенческого возраста с перинатальным поражением нервной системы и детским церебральным параличом: учебно-метод. пособие. — Эл. изд. / Е.Ф. Архипова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 182 с. - ISBN 978-5-4481-0469-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366212/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Логопедия. Основы фонопедии: учебное пособие. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0464-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 184 с.
Лаврова Е.В. Логопедия. Основы фонопедии: учебное пособие. — 2-е изд. (эл.). / Е.В. Лаврова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 184 с. - ISBN 978-5-4481-0464-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366207/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Логопедия. Ринолалия : учебное пособие для вузов. — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0459-6
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 205 с.
Балакирева А.С. Логопедия. Ринолалия : учебное пособие для вузов. — 3-е изд. (эл.). / А.С. Балакирева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 205 с. - ISBN 978-5-4481-0459-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366202/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных: клинические рекомендации; ФГАУ «ННПЦН им. ак. Н. Н. Бурденко» Минздрава России, Отделение нейрореабилитации. — 2-е изд.
ISBN 978-5-4481-0461-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 45 с.
Горячев А.С. Методы диагностики нарушений глотания и логопедическая работа на ранних этапах реабилитации нейрохирургических больных: клинические рекомендации; ФГАУ «ННПЦН им. ак. Н. Н. Бурденко» Минздрава России, Отделение нейрореабилитации. — 2-е изд. / А.С. Горячев, Н.Н. Амосова, Л.Н. Зуева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 45 с. - ISBN 978-5-4481-0461-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366204/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Практические работы по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0441-1
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 138 с.
Амосова Н.Н. Практические работы по восстановлению речи у больных, перенесших инсульт, черепно-мозговую травму и другие заболевания головного мозга. — 2-е изд. (эл.). / Н.Н. Амосова, Н.И. Каплина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 138 с. - ISBN 978-5-4481-0441-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366186/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе: методическое пособие. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0455-8
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 110 с.
Хотылева Т.Ю. Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе: методическое пособие. — 2-е изд. (эл.). / Т.Ю. Хотылева, О.Г. Галактионова, Т.В. Ахутина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 110 с. - ISBN 978-5-4481-0455-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366200/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT». — 2-е изд.
ISBN 978-5-4481-0448-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 77 с.
Архипова Е.Ф. Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT». — 2-е изд. / Е.Ф. Архипова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 77 с. - ISBN 978-5-4481-0448-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366193/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью: методическое пособие; ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий». — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0465-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 161 с.
Маллер А.Р. Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью: методическое пособие; ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий». — Эл. изд. / А.Р. Маллер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 161 с. - ISBN 978-5-4481-0465-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366208/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников : рабочая тетрадь. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0472-5
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 47 с.
Ахутина Т.В. Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников : рабочая тетрадь. — 2-е изд. (эл.). / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 47 с. - ISBN 978-5-4481-0472-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366214/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников : методическое руководство. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0471-8
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 26 с.
Ахутина Т.В. Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников : методическое руководство. — 2-е изд. (эл.). / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 26 с. - ISBN 978-5-4481-0471-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366213/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0457-2
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 50 с.
Ахутина Т.В. Школа внимания. Методика развития и коррекции внимания у дошкольников. — 2-е изд. (эл.). / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 50 с. - ISBN 978-5-4481-0457-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366201/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7–9 лет : методическое руководство. — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0473-2
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 25 с.
Ахутина Т.В. Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7–9 лет : методическое руководство. — 3-е изд. (эл.). / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 25 с. - ISBN 978-5-4481-0473-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366215/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7–9 лет : рабочая тетрадь . — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0474-9
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 56 с.
Ахутина Т.В. Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7–9 лет : рабочая тетрадь . — 3-е изд. (эл.). / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-4481-0474-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366216/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0451-0
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 31 с.
Ахутина Т.В. Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. Приложение: протоколы обследования. — Эл. изд. / Т.В. Ахутина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 31 с. - ISBN 978-5-4481-0451-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366196/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0450-3
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 281 с.
Ахутина Т.В. Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет. — 2-е изд. (эл.). / Т.В. Ахутина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 281 с. - ISBN 978-5-4481-0450-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366195/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования : пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0454-1
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 59 с.
Ахутина Т.В. Нейропсихолог в школе. Индивидуальный подход к детям с трудностями обучения в условиях общего образования : пособие для педагогов, школьных психологов и родителей. — Эл. изд. / Т.В. Ахутина, И.О. Камардина, Н.М. Пылаева. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 59 с. - ISBN 978-5-4481-0454-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366199/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0453-4
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 50 с.
Ахутина Т.В. Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования. — 2-е изд. (эл.). / Т.В. Ахутина, О.Б. Иншакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 50 с. - ISBN 978-5-4481-0453-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366198/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0452-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 134 с.
Ахутина Т.В. Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. — 3-е изд. (эл.). / Т.В. Ахутина, О.Б. Иншакова. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 134 с. - ISBN 978-5-4481-0452-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366197/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.