Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (183)
Высшее образование
Гуманитарные науки (1)
Гуманитарные науки
Филология. Литературоведение. (1)
Филология. Литературоведение.
Образование. Педагогические науки (148)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (8)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (8)
Школьное образование
Методика преподавания учебных дисциплин (8)
Методика преподавания учебных дисциплин
Профессиональное и специальное образование (4)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (125)
Коррекционная
Психология (9)
Психология
Медицина и здравоохранение (14)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (1)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Прикладная и научно-популярная литература (5)
Прикладная и научно-популярная литература
Затерянные в школе. Как помочь ребенку с поведенческими трудностями не выпасть из школьной жизни / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0776-4
Москва: Теревинф, 2025 г., 354 с.
Грин Росс В. Затерянные в школе. Как помочь ребенку с поведенческими трудностями не выпасть из школьной жизни / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд., эл. / В. Росс. - Москва : Теревинф, 2025. - 354 с. - ISBN 978-5-4212-0776-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398773/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Каждый человек - кораблик. Рассказы о людях с ментальными особенностями и их друзьях. - 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0780-1
Москва: Теревинф, 2025 г., 96 с.
Шамаро Л. Каждый человек - кораблик. Рассказы о людях с ментальными особенностями и их друзьях. - 2-е изд., эл. / Л. Шамаро, В. Талис. - Москва : Теревинф, 2025. - 96 с. - ISBN 978-5-4212-0780-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398774/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Просто, понятно, вкусно: кулинарная книга поварской школы «ГАМП». — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0775-7
Москва: Теревинф, 2025 г., 182 с.
Орлинкова М. Просто, понятно, вкусно: кулинарная книга поварской школы «ГАМП». — 2-е изд., эл. / М. Орлинкова. - Москва : Теревинф, 2025. - 182 с. - ISBN 978-5-4212-0775-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398772/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Техника кормления детей с нарушениями развития : практическое пособие. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0781-8
Москва: Теревинф, 2025 г., 138 с.
Сафиуллина Г. К. Техника кормления детей с нарушениями развития : практическое пособие. — 2-е изд., эл. / Г.К. Сафиуллина. - Москва : Теревинф, 2025. - 138 с. - ISBN 978-5-4212-0781-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398775/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ. — 5-е изд., эл. — (Лечебная педагогика: методические разработки)
ISBN 978-5-4212-0680-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 57 с.
Зарубина Ю. Г. и др. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ. — 5-е изд., эл. — (Лечебная педагогика: методические разработки) / Ю.Г. Зарубина. - Москва : Теревинф, 2024. - 57 с. - ISBN 978-5-4212-0680-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398319/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Арт - всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств. — 4-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0681-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 256 с.
Красный Ю. Е. Арт - всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств. — 4-е изд., эл. / Ю.Е. Красный. - Москва : Теревинф, 2024. - 256 с. - ISBN 978-5-4212-0681-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398320/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Аутичный ребенок. Пути помощи. — 14-е изд., эл. — (Особый ребенок)
ISBN 978-5-4212-0682-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 289 с.
Никольская О. С. Аутичный ребенок. Пути помощи. — 14-е изд., эл. — (Особый ребенок) / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. - Москва : Теревинф, 2024. - 289 с. - ISBN 978-5-4212-0682-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398321/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию: жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0684-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 433 с.
Течнер С. фон. Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию: жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра. — 5-е изд., эл. / С.Ф. Течнер, Х. Мартинсен. - Москва : Теревинф, 2024. - 433 с. - ISBN 978-5-4212-0684-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398323/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Введение в психологическую теорию аутизма / пер. с англ. Д. В. Ермолаева. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0685-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 217 с.
Аппе Франческа. Введение в психологическую теорию аутизма / пер. с англ. Д. В. Ермолаева. — 5-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 217 с. - ISBN 978-5-4212-0685-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398324/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Введение в физическую терапию: реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы. — 4-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0686-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 286 с.
Клочкова Е. В. Введение в физическую терапию: реабилитация детей с церебральным параличом и другими двигательными нарушениями неврологической природы. — 4-е изд., эл. / Е.В. Клочкова. - Москва : Теревинф, 2024. - 286 с. - ISBN 978-5-4212-0686-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398325/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0687-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 226 с.
Ларикова И. В. Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов. — 3-е изд., эл. / И.В. Ларикова, Р.П. Дименштейн, О.О. Волкова, Е.Ю. Таранченко. - Москва : Теревинф, 2024. - 226 с. - ISBN 978-5-4212-0687-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398326/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной. — 11-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0688-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 264 с.
Грин Росс В. Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной. — 11-е изд., эл. / В. Росс. - Москва : Теревинф, 2024. - 264 с. - ISBN 978-5-4212-0688-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398327/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Давайте познакомимся: меня зовут Итан / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 3-е изд., эл. — (Особый ребенок)
ISBN 978-5-4212-0690-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 56 с.
Оберст Джуд. Давайте познакомимся: меня зовут Итан / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 3-е изд., эл. — (Особый ребенок). - Москва : Теревинф, 2024. - 56 с. - ISBN 978-5-4212-0690-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398329/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма. — 6-е изд., эл
ISBN 978-5-4212-0691-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 236 с.
Коллинз Пол. Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма. — 6-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 236 с. - ISBN 978-5-4212-0691-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398330/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Дети с синдромом Ретта / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0692-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 263 с.
Дименштейн М. С. Дети с синдромом Ретта / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской. — 5-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 263 с. - ISBN 978-5-4212-0692-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398331/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 1 / пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0693-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 290 с.
Ньокиктьен Чарльз. Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 1 / пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, Н. Н. Полонской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 5-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 290 с. - ISBN 978-5-4212-0693-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398332/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 2 / пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, М. А. Островской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0694-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 337 с.
Ньокиктьен Чарльз. Детская поведенческая неврология. В 2 т. Т. 2 / пер. с англ. Д. В. Ермолаева, Н. Н. Заваденко, М. А. Островской ; под ред. Н. Н. Заваденко. — 5-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 337 с. - ISBN 978-5-4212-0694-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398333/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 12-е изд., эл. (Особый ребенок)
ISBN 978-5-4212-0698-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 239 с.
Ньюмен Сара. Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 12-е изд., эл. (Особый ребенок). - Москва : Теревинф, 2024. - 239 с. - ISBN 978-5-4212-0698-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398337/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия. — 11-е изд., эл. (Особый ребенок)
ISBN 978-5-4212-0699-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 137 с.
Янушко Е. А. Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия. — 11-е изд., эл. (Особый ребенок) / Е.А. Янушко. - Москва : Теревинф, 2024. - 137 с. - ISBN 978-5-4212-0699-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398338/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0703-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 598 с.
Константинова И. С. Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации. — 3-е изд., эл. / И.С. Константинова, М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 598 с. - ISBN 978-5-4212-0703-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398341/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы / Центр лечебной педагогики. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0704-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 80 с.
Захарова И. Ю. Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы / Центр лечебной педагогики. — 6-е изд., эл. / И.Ю. Захарова, Е.В. Моржина. - Москва : Теревинф, 2024. - 80 с. - ISBN 978-5-4212-0704-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398342/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Мама, почему у меня синдром Дауна? — 4-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх)
ISBN 978-5-4212-0706-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 180 с.
Филпс Каролина. Мама, почему у меня синдром Дауна? — 4-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх). - Москва : Теревинф, 2024. - 180 с. - ISBN 978-5-4212-0706-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398344/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0707-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 302 с.
—. Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. — 2-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 302 с. - ISBN 978-5-4212-0707-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398238/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0708-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 394 с.
Константинова И. С. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога. — 6-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 394 с. - ISBN 978-5-4212-0708-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398345/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. — 8-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0709-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 513 с.
Гринспен С. На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления. — 8-е изд., эл. / С. Гринспен, С. Уидер. - Москва : Теревинф, 2024. - 513 с. - ISBN 978-5-4212-0709-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398346/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Нейропсихолог в реабилитации и образовании. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0710-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 401 с.
Дименштейн М. С. Нейропсихолог в реабилитации и образовании. — 5-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 401 с. - ISBN 978-5-4212-0710-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398347/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0712-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 240 с.
Уильямс Донна. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 6-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 240 с. - ISBN 978-5-4212-0712-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398349/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0714-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 369 с.
Селигман М. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 7-е изд., эл. / М. Селигман, Р.Б. Дарлинг. - Москва : Теревинф, 2024. - 369 с. - ISBN 978-5-4212-0714-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398351/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Ограничение дееспособности вследствие психического расстройства. Недееспособность. Опекуны и попечители: как осуществлять права и исполнять обязанности. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0715-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 250 с.
Заблоцкис Е. Ю. Ограничение дееспособности вследствие психического расстройства. Недееспособность. Опекуны и попечители: как осуществлять права и исполнять обязанности. — 2-е изд., эл. / Е.Ю. Заблоцкис. - Москва : Теревинф, 2024. - 250 с. - ISBN 978-5-4212-0715-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398352/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особое детство / пер. со швед. О. Б. Рожанской. — 7-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх)
ISBN 978-5-4212-0718-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 158 с.
Юханссон Ирис. Особое детство / пер. со швед. О. Б. Рожанской. — 7-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх). - Москва : Теревинф, 2024. - 158 с. - ISBN 978-5-4212-0718-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398355/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особое детство: шаг навстречу переменам. — 3-е изд., эл. — (Опыт работы Центра лечебной педагогики)
ISBN 978-5-4212-0719-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 171 с.
Ларикова И. В. Особое детство: шаг навстречу переменам. — 3-е изд., эл. — (Опыт работы Центра лечебной педагогики) / И.В. Ларикова. - Москва : Теревинф, 2024. - 171 с. - ISBN 978-5-4212-0719-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398356/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути решения. — 4-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0720-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 369 с.
Заблоцкис Е. Ю. Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути решения. — 4-е изд., эл. / Е.Ю. Заблоцкис. - Москва : Теревинф, 2024. - 369 с. - ISBN 978-5-4212-0720-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398357/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 1. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0721-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 128 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 1. — 3-е изд., эл. / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2024. - 128 с. - ISBN 978-5-4212-0721-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398358/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 10. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0729-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 376 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 10. — 3-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 376 с. - ISBN 978-5-4212-0729-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398366/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 11. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0730-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 383 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 11. — 3-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 383 с. - ISBN 978-5-4212-0730-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398367/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 12 . — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0731-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 377 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 12 . — 3-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 377 с. - ISBN 978-5-4212-0731-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398368/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 2. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0722-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 123 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 2. — 3-е изд., эл. / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2024. - 123 с. - ISBN 978-5-4212-0722-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398359/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 3. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0723-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 173 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 3. — 3-е изд., эл. / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2024. - 173 с. - ISBN 978-5-4212-0723-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398360/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 4. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0724-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 142 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 4. — 3-е изд., эл. / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2024. - 142 с. - ISBN 978-5-4212-0724-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398361/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 5. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0725-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 205 с.
Дименштейн М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 5. — 5-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 205 с. - ISBN 978-5-4212-0725-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398362/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 6—7. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0726-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 257 с.
Шапиро М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 6—7. — 5-е изд., эл. / М.С. Шапиро. - Москва : Теревинф, 2024. - 257 с. - ISBN 978-5-4212-0726-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398363/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 8. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0727-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 297 с.
Дименштейн М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 8. — 3-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 297 с. - ISBN 978-5-4212-0727-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398364/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 9. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0728-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 214 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 9. — 2-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 214 с. - ISBN 978-5-4212-0728-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398365/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 6-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх)
ISBN 978-5-4212-0732-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 185 с.
Грэндин Т. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 6-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх) / Т. Грэндин, М.М. Скариано. - Москва : Теревинф, 2024. - 185 с. - ISBN 978-5-4212-0732-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398369/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми. — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0733-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 241 с.
Дименштейн М. С. Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми. — 7-е изд., эл. / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2024. - 241 с. - ISBN 978-5-4212-0733-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398370/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 1 : Методические основы / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0734-4
Москва: Теревинф, 2024 г., 202 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 1 : Методические основы / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., эл. / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2024. - 202 с. - ISBN 978-5-4212-0734-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398371/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 2 : Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд.,
ISBN 978-5-4212-0735-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 199 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 2 : Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2024. - 199 с. - ISBN 978-5-4212-0735-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398372/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 3 : Подготовка к самостоятельной жизни / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0736-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 170 с.
Хайдт К. и др. Перкинс Школа: руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Ч. 3 : Подготовка к самостоятельной жизни / пер. с англ. Е. Мельниковой. — 3-е изд., эл. / К.И. Хайдт. - Москва : Теревинф, 2024. - 170 с. - ISBN 978-5-4212-0736-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398373/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Письма из Коврова. — 4-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх).
ISBN 978-5-4212-0737-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 399 с.
Иванова М. Ю. Письма из Коврова. — 4-е изд., эл. — (Любовь изгоняет страх). / М.Ю. Иванова. - Москва : Теревинф, 2024. - 399 с. - ISBN 978-5-4212-0737-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398374/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. — 8-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0738-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 289 с.
Бондарь Т. А. и др. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе. — 8-е изд., эл. / Т.А. Бондарь. - Москва : Теревинф, 2024. - 289 с. - ISBN 978-5-4212-0738-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398375/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0739-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 113 с.
Баенская Е. Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). — 7-е изд., эл. / Е.Р. Баенская. - Москва : Теревинф, 2024. - 113 с. - ISBN 978-5-4212-0739-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398376/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0740-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 148 с.
Костин И. А. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра. — 2-е изд., эл. / И.А. Костин. - Москва : Теревинф, 2024. - 148 с. - ISBN 978-5-4212-0740-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398377/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0741-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 132 с.
Верещага И. В. Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха. — 2-е изд., эл. / И.В. Верещага, И.В. Моисеева, А.М. Пайкова. - Москва : Теревинф, 2024. - 132 с. - ISBN 978-5-4212-0741-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398378/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми / пер. с фр. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0742-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 209 с.
Сансон П. Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми / пер. с фр. — 6-е изд., эл. / П. Сансон. - Москва : Теревинф, 2024. - 209 с. - ISBN 978-5-4212-0742-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398379/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития : информ.-метод. сб. для специалистов. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0743-6
Москва: Теревинф, 2024 г., 116 с.
Битова А. Л. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития : информ.-метод. сб. для специалистов. — 3-е изд., эл. / А.Л. Битова, О.С. Бояршинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 116 с. - ISBN 978-5-4212-0743-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398380/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0744-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 72 с.
Цыганок А. А. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий. — 5-е изд., эл. / А.А. Цыганок, А.Л. Виноградова, И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2024. - 72 с. - ISBN 978-5-4212-0744-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398381/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Развитие движения при различных формах ДЦП. — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0745-0
Москва: Теревинф, 2024 г., 137 с.
Зельдин Л. М. Развитие движения при различных формах ДЦП. — 7-е изд., эл. / Л.М. Зельдин. - Москва : Теревинф, 2024. - 137 с. - ISBN 978-5-4212-0745-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398382/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Развитие речи у аутичных детей : методич. разраб. — 12-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0746-7
Москва: Теревинф, 2024 г., 138 с.
Нуриева Л. Г. Развитие речи у аутичных детей : методич. разраб. — 12-е изд., эл. / Л.Г. Нуриева. - Москва : Теревинф, 2024. - 138 с. - ISBN 978-5-4212-0746-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398383/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард. — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0760-3
Москва: Теревинф, 2024 г., 145 с.
Леонгард Э. И. Я не хочу молчать! Опыт работы по обучению детей с нарушениями слуха по методу Леонгард. — 7-е изд., эл. / Э.И. Леонгард, Е.Г. Самсонова, Е.А. Иванова. - Москва : Теревинф, 2024. - 145 с. - ISBN 978-5-4212-0760-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398395/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Увлекательная логопедия. Учимся анализировать и пересказывать. Истории про Петьку, Сонечку, Гришу и всех остальных. Для детей 5-7 лет. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0752-8
Москва: Теревинф, 2024 г., 103 с.
Климонтович Е. Ю. Увлекательная логопедия. Учимся анализировать и пересказывать. Истории про Петьку, Сонечку, Гришу и всех остальных. Для детей 5-7 лет. — 6-е изд., эл. / Е.Ю. Климонтович. - Москва : Теревинф, 2024. - 103 с. - ISBN 978-5-4212-0752-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398387/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Увлекательная логопедия. Учимся говорить правильно. Для детей 4-5 лет. — 3-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0753-5
Москва: Теревинф, 2024 г., 91 с.
Климонтович Е. Ю. Увлекательная логопедия. Учимся говорить правильно. Для детей 4-5 лет. — 3-е изд., эл. / Е.Ю. Климонтович. - Москва : Теревинф, 2024. - 91 с. - ISBN 978-5-4212-0753-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398388/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами. Для детей 3-5 лет. — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0754-2
Москва: Теревинф, 2024 г., 91 с.
Климонтович Е. Ю. Увлекательная логопедия. Учимся говорить фразами. Для детей 3-5 лет. — 5-е изд., эл. / Е.Ю. Климонтович. - Москва : Теревинф, 2024. - 91 с. - ISBN 978-5-4212-0754-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398389/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5-4 лет. — 6-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0755-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 89 с.
Климонтович Е. Ю. Увлекательная логопедия. Учимся понимать речь. Для детей 2,5-4 лет. — 6-е изд., эл. / Е.Ю. Климонтович. - Москва : Теревинф, 2024. - 89 с. - ISBN 978-5-4212-0755-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398390/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Тераплэй: руководство по улучшению детско-родительских отношений через игру, основанную на привязанности / пер. с англ. И. Гордеевой, А. Межерицкой, К. Рядно-вой, Н. Горностаевой. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0751-1
Москва: Теревинф, 2024 г., 619 с.
Бус Филлис Б. Тераплэй: руководство по улучшению детско-родительских отношений через игру, основанную на привязанности / пер. с англ. И. Гордеевой, А. Межерицкой, К. Рядно-вой, Н. Горностаевой. — 2-е изд., эл. / Б. Филлис, Э.М. Дженберг. - Москва : Теревинф, 2024. - 619 с. - ISBN 978-5-4212-0751-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398240/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма / пер. с англ. И. Л. Рязановой. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0700-9
Москва: Теревинф, 2024 г., 130 с.
Колдуэлл Фиби. Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма / пер. с англ. И. Л. Рязановой. — 2-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2024. - 130 с. - ISBN 978-5-4212-0700-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/398237/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации. — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0629-3
Москва: Теревинф, 2021 г., 598 с.
Константинова И. С. Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации. — 2-е изд., эл. / И.С. Константинова, М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2021. - 598 с. - ISBN 978-5-4212-0629-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/387053/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Тераплэй: руководство по улучшению детско-родительских отношений через игру, основанную на привязанности / пер. с англ. И. Гордеевой, А. Межерицкой, К. Рядновой, Н. Горностаевой. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0644-6
Москва: Теревинф, 2021 г., 619 с.
Бус Филлис Б. Тераплэй: руководство по улучшению детско-родительских отношений через игру, основанную на привязанности / пер. с англ. И. Гордеевой, А. Межерицкой, К. Рядновой, Н. Горностаевой. — Эл. изд. / Б. Филлис, Э.М. Дженберг. - Москва : Теревинф, 2021. - 619 с. - ISBN 978-5-4212-0644-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/387056/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма / пер. с англ. И. Л. Рязановой. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0615-6
Москва: Теревинф, 2020 г., 130 с.
Колдуэлл Ф. Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция в работе с людьми с тяжелыми формами аутизма / пер. с англ. И. Л. Рязановой. — Эл. изд. / Ф. Колдуэлл. - Москва : Теревинф, 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4212-0615-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/368018/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0614-9
Москва: Теревинф, 2020 г., 302 с.
—. Модели лучших практик в сфере социализации, реабилитации, образования детей и взрослых с нарушениями развития. — Эл. изд. - Москва : Теревинф, 2020. - 302 с. - ISBN 978-5-4212-0614-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/368017/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога / — 5-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0620-0
Москва: Теревинф, 2020 г., 394 с.
Константинова И. С. Музыкальные занятия с особым ребенком: взгляд нейропсихолога / — 5-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2020. - 394 с. - ISBN 978-5-4212-0620-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/335029/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 10 / — 2-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0617-0
Москва: Теревинф, 2020 г., 376 с.
Константинова И. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : науч.-практ. сб. Вып. 10 / — 2-е изд., эл. / И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2020. - 376 с. - ISBN 978-5-4212-0617-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/368019/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе / — 7-е изд., эл.
ISBN 978-5-4212-0618-7
Москва: Теревинф, 2020 г., 289 с.
Бондарь. Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе / — 7-е изд., эл. - Москва : Теревинф, 2020. - 289 с. - ISBN 978-5-4212-0618-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350379/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию: жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0530-2
Москва: Теревинф, 2019 г., 433 с.
Течнер С. фон. Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию: жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра / — 4-е изд. (эл.). / С.Ф. Течнер, Х. Мартинсен. - Москва : Теревинф, 2019. - 433 с. - ISBN 978-5-4212-0530-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362663/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0547-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 57 с.
Зарубина Ю. Г. и др. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ / — 4-е изд. (эл.). / Ю.Г. Зарубина. - Москва : Теревинф, 2019. - 57 с. - ISBN 978-5-4212-0547-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362196/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Аутичный ребенок. Пути помощи / — 13-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0557-9
Москва: Теревинф, 2019 г., 289 с.
Никольская О. С. Аутичный ребенок. Пути помощи / — 13-е изд. (эл.). / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. - Москва : Теревинф, 2019. - 289 с. - ISBN 978-5-4212-0557-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362472/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Введение в психологическую теорию аутизма / пер. с англ. Д. В. Ермолаева. — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0566-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 217 с.
Аппе Ф. Введение в психологическую теорию аутизма / пер. с англ. Д. В. Ермолаева. — 4-е изд. (эл.). / Ф. Аппе. - Москва : Теревинф, 2019. - 217 с. - ISBN 978-5-4212-0566-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/335254/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
![Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов [Электронный ресурс] / — 2-е изд. (эл.). ISBN 978-5-4212-0544-9](https://ibooks.ru/resize/w188/images/T/978-5-4212-0544-9.jpg)
Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов [Электронный ресурс] / — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0544-9
Москва: Теревинф, 2019 г., 226 с.
Ларикова И. В. Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов [Электронный ресурс] / — 2-е изд. (эл.). / И.В. Ларикова, Р.П. Дименштейн, О.О. Волкова, Е.Ю. Таранченко. - Москва : Теревинф, 2019. - 226 с. - ISBN 978-5-4212-0544-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350235/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной. — 10-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0567-8
Москва: Теревинф, 2019 г., 264 с.
Грин Р. В. Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной. — 10-е изд. (эл.). / Р.В. Грин. - Москва : Теревинф, 2019. - 264 с. - ISBN 978-5-4212-0567-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/335359/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Давайте познакомимся: меня зовут Итан / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0521-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 56 с.
Оберст Дж. Давайте познакомимся: меня зовут Итан / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд. (эл.). - Москва : Теревинф, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-4212-0521-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/353377/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0570-8
Москва: Теревинф, 2019 г., 236 с.
Коллинз П. Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма / — 5-е изд. (эл.). / П. Коллинз. - Москва : Теревинф, 2019. - 236 с. - ISBN 978-5-4212-0570-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350363/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
![Дети с синдромом Ретта [Электронный ресурс] / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской — 4-е изд. (эл.). ISBN 978-5-4212-0542-5](https://ibooks.ru/resize/w188/images/T/978-5-4212-0542-5.jpg)
Дети с синдромом Ретта [Электронный ресурс] / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0542-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 263 с.
Дименштейн М. С. Дети с синдромом Ретта [Электронный ресурс] / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской — 4-е изд. (эл.). / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2019. - 263 с. - ISBN 978-5-4212-0542-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350239/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр / — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0507-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 154 с.
Захарова И. Ю. Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр / — Эл. изд. / И.Ю. Захарова, Е.В. Моржина. - Москва : Теревинф, 2019. - 154 с. - ISBN 978-5-4212-0507-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362446/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 11-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0564-7
Москва: Теревинф, 2019 г., 242 с.
Ньюмен С. Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 11-е изд. (эл.). / С. Ньюмен. - Москва : Теревинф, 2019. - 242 с. - ISBN 978-5-4212-0564-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350324/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия / — 10-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0539-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 137 с.
Янушко Е. А. Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия / — 10-е изд. (эл.). / Е.А. Янушко. - Москва : Теревинф, 2019. - 137 с. - ISBN 978-5-4212-0539-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350234/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0556-2
Москва: Теревинф, 2019 г., 80 с.
Захарова И. Ю. Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы / — 5-е изд. (эл.). / И.Ю. Захарова, Е.В. Моржина. - Москва : Теревинф, 2019. - 80 с. - ISBN 978-5-4212-0556-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350319/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Мама, почему у меня синдром Дауна? / — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0533-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 180 с.
Филпс К. Мама, почему у меня синдром Дауна? / — 3-е изд. (эл.). / К. Филпс. - Москва : Теревинф, 2019. - 180 с. - ISBN 978-5-4212-0533-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362586/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления / — 7-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0576-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 513 с.
Гринспен С. На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления / — 7-е изд. (эл.). / С. Гринспен, С. Уидер. - Москва : Теревинф, 2019. - 513 с. - ISBN 978-5-4212-0576-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350376/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Нестрашный мир / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0584-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 257 с.
Беркович М. Б. Нестрашный мир / — 4-е изд. (эл.). / М.Б. Беркович. - Москва : Теревинф, 2019. - 257 с. - ISBN 978-5-4212-0584-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350390/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0582-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 240 с.
Уильямс Д. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки / — 5-е изд. (эл.). / Д. Уильямс. - Москва : Теревинф, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-4212-0582-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350387/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития / — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0574-6
Москва: Теревинф, 2019 г., 369 с.
Селигман М. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития / — 6-е изд. (эл.). / М. Селигман, Б. Дарлинг. - Москва : Теревинф, 2019. - 369 с. - ISBN 978-5-4212-0574-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350370/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей / — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0603-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 38 с.
Горина Е. Ю. сост. и пер.; Ахутина Т. В. Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей / — Эл. изд. / Е.Ю. Горина. - Москва : Теревинф, 2019. - 38 с. - ISBN 978-5-4212-0603-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366184/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Опыт работы интегративного детского сада / — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0526-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 185 с.
Алексеева В. В. Опыт работы интегративного детского сада / — 3-е изд. (эл.). / В.В. Алексеева, И.В. Сошина. - Москва : Теревинф, 2019. - 185 с. - ISBN 978-5-4212-0526-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350250/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особое детство / пер. со швед. О. Б. Рожанской. — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0572-2
Москва: Теревинф, 2019 г., 158 с.
Юханссон И. Особое детство / пер. со швед. О. Б. Рожанской. — 6-е изд. (эл.). / И. Юханссон. - Москва : Теревинф, 2019. - 158 с. - ISBN 978-5-4212-0572-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350365/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особое детство: шаг навстречу переменам/ — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0534-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 171 с.
Ларикова И. В. Особое детство: шаг навстречу переменам/ — 2-е изд. (эл.). / И.В. Ларикова. - Москва : Теревинф, 2019. - 171 с. - ISBN 978-5-4212-0534-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362160/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути их решения / — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0575-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 369 с.
Заблоцкис Е. Ю. Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути их решения / — 3-е изд. (эл.). / Е.Ю. Заблоцкис. - Москва : Теревинф, 2019. - 369 с. - ISBN 978-5-4212-0575-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350371/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 1 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0522-7
Москва: Теревинф, 2019 г., 128 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 1 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-4212-0522-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362165/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 2 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0523-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 123 с.
Константинова И. С. . Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 2 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). / И.С. Константинова, Е.Н. Сафронова. - Москва : Теревинф, 2019. - 123 с. - ISBN 978-5-4212-0523-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362166/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 3 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0524-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 173 с.
—. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 3 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). - Москва : Теревинф, 2019. - 173 с. - ISBN 978-5-4212-0524-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362167/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 6-7 : науч.-практ. сб. / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0550-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 257 с.
Шапиро М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 6-7 : науч.-практ. сб. / — 4-е изд. (эл.). / М.С. Шапиро. - Москва : Теревинф, 2019. - 257 с. - ISBN 978-5-4212-0550-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350374/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0517-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 297 с.
Константинова И. С. . Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). / И.С. Константинова, Е.Н. Сафронова. - Москва : Теревинф, 2019. - 297 с. - ISBN 978-5-4212-0517-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362383/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.