Каталог

Методологические основы рисунка: учебное пособие. — 3-е изд., стер. Степанова Т. М. Методологические основы рисунка: учебное пособие. — 3-е изд., стер. / Т.М. Степанова. - Москва : Флинта, 2024. - 104 с. - ISBN 978-5-9765-5411-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/392720/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Методика изучения отношения обучающихся 10-11 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам: методические рекомендации. - 2-е изд., стер. Яковлева Н.Ф. Методика изучения отношения обучающихся 10-11 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам: методические рекомендации. - 2-е изд., стер. / Н.Ф. Яковлева, А.С. Ильин, Г.Н. Казакова, Г.С. Саволайнен. - Москва : Флинта, 2023. - 52 с. - ISBN 978-5-9765-5331-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/390053/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Методика изучения отношения обучающихся 7-9 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам: методические рекомендации.. - 2-е изд., стер. Яковлева Н.Ф. Методика изучения отношения обучающихся 7-9 классов к криминальным течениям, движениям и субкультурам: методические рекомендации.. - 2-е изд., стер. / Н.Ф. Яковлева, А.С. Ильин, Г.Н. Казакова, Г.С. Саволайнен. - Москва : Флинта, 2023. - 44 с. - ISBN 978-5-9765-5330-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/390054/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Системная деятельность в образовательном процессе: книга для учителя. - 2-е изд., стер. Беднарская Л.Д. Системная деятельность в образовательном процессе: книга для учителя. - 2-е изд., стер. / Л.Д. Беднарская. - Москва : Флинта, 2023. - 268 с. - ISBN 978-5-9765-5319-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/390055/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Развитие речи учащихся начальных классов, испытывающих трудности в обучении: учебно-методическое пособие. - 2-е изд. Антипова Ж. В. Развитие речи учащихся начальных классов, испытывающих трудности в обучении: учебно-методическое пособие. - 2-е изд. / Ж.В. Антипова, Е.В. Крылова, Н.В. Горина. - Москва : Флинта, 2022. - 136 с. - ISBN 978-5-9770-0999-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/385714/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Проектирование адаптированных образовательных программ: учебно-методическое пособие. - 2-е изд., стер. Мантрова М. С. Проектирование адаптированных образовательных программ: учебно-методическое пособие. - 2-е изд., стер. / М.С. Мантрова. - Москва : Флинта, 2021. - 127 с. - ISBN 978-5-9765-4659-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/378247/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе - 3-е изд., стер. Монография Бушуева Л.С. Индивидуализация и дифференциация обучения в начальной школе - 3-е изд., стер. Монография / Л.С. Бушуева. - Москва : Флинта, 2020. - 188 с. - ISBN 978-5-9765-2388-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/352437/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Методика внеклассной и внешкольной работы по черчению . — 3-е изд., стер. Учебное пособие Жданов А.А. Методика внеклассной и внешкольной работы по черчению . — 3-е изд., стер. Учебное пособие / А.А. Жданов, Н.С. Жданова. - Москва : Флинта, 2020. - 151 с. - ISBN 978-5-9765-2414-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/352556/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Методика преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе Учебно-методическое пособие. — 3-е изд., стер. Комарова В.И. Методика преподавания предмета «Окружающий мир» в начальной школе Учебно-методическое пособие. — 3-е изд., стер. / В.И. Комарова, Е.О. Гребенникова. - Москва : Флинта, 2020. - 251 с. - ISBN 978-5-9765-2431-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/352463/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Теория и методика преподавания черчения — 2-е изд., стер. Учебное пособие Жданов А.А. Теория и методика преподавания черчения — 2-е изд., стер. Учебное пособие / А.А. Жданов. - Москва : Флинта, 2020. - 221 с. - ISBN 978-5-9765-2413-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/353295/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Экологическое воспитание детей в центре социальной помощи семье и детям: учебное пособие. — 2-е изд., стер. Учебное пособие Вихрянова Л.А. Экологическое воспитание детей в центре социальной помощи семье и детям: учебное пособие. — 2-е изд., стер. Учебное пособие / Л.А. Вихрянова, Н.Ф. Яковлева. - Москва : Флинта, 2020. - 63 с. - ISBN 978-5-9765-4485-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373061/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Содержание и процесс интеграции филологических дисциплин в школьном образовании. Монография Белова Н.А. Содержание и процесс интеграции филологических дисциплин в школьном образовании. Монография / Н.А. Белова. - Москва : Флинта, 2019. - 222 с. - ISBN 978-5-9765-1987-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/341680/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Языковое образование и речевое развитие младших школьников. Учебное пособие Юртаев С.В. Языковое образование и речевое развитие младших школьников. Учебное пособие / С.В. Юртаев. - Москва : Флинта, 2019. - 232 с. - ISBN 978-5-9765-1660-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/338010/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Языковое развитие личности в условиях модернизации системы общего образования: теория и практика. Монография Володина Е.Н. Языковое развитие личности в условиях модернизации системы общего образования: теория и практика. Монография / Е.Н. Володина. - Москва : Флинта, 2018. - 246 с. - ISBN 978-5-9765-3005-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358615/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.

Таблица умножения остроумия. Учебное пособие Мусийчук М.В. Таблица умножения остроумия. Учебное пособие / М.В. Мусийчук. - Москва : Флинта, 2017. - 171 с. - ISBN 978-5-9765-3757-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358764/reading (дата обращения: 28.09.2025). - Текст: электронный.