Каталог
Категории
Высшее образование (16+) (44671)
Высшее образование
Естественные науки (2770)
Естественные науки
Геофизические науки (57)
Геофизические науки
Астрономия (45)
Астрономия
Геологические науки (170)
Геологические науки
Географические науки (107)
Географические науки
Биология (382)
Биология
Физика (485)
Физика
Общественные науки (3854)
Общественные науки
Политология (866)
Политология
Информатика и компьютерные технологии (4975)
Информатика и компьютерные технологии
Информатика (669)
Информатика
Операционные системы (301)
Операционные системы
Офисные приложения (152)
Офисные приложения
Программирование.Среды (305)
Программирование.Среды
Компьютерная графика (458)
Компьютерная графика
Инженерное дело (1487)
Инженерное дело
Военное дело (170)
Военное дело
Энергетическое машиностроение (433)
Энергетическое машиностроение
Судостроение (45)
Судостроение
Транспорт (153)
Транспорт
Металлургия (152)
Металлургия
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника (1412)
Телекоммуникации, электроника, электротехника и радиотехника
Проектирование и технология электронных средств (125)
Проектирование и технология электронных средств
Телекоммуникации (241)
Телекоммуникации
Электроника и микроэлектроника (294)
Электроника и микроэлектроника
Строительство. Архитектура (819)
Строительство. Архитектура
Архитектура зданий и сооружений (207)
Архитектура зданий и сооружений
Технология и организация строительства (313)
Технология и организация строительства
Юридические науки.Право (4557)
Юридические науки.Право
Смежные дисциплины (274)
Смежные дисциплины
Органы юстиции (266)
Органы юстиции
Гуманитарные науки (6444)
Гуманитарные науки
Журналистика (302)
Журналистика
Филология. Литературоведение. (2293)
Филология. Литературоведение.
Лингвистика. Языкознание (801)
Лингвистика. Языкознание
Литературоведение (947)
Литературоведение
История и философия науки. Науковедение (89)
История и философия науки. Науковедение
Экономика. Экономические науки (7774)
Экономика. Экономические науки
Экономическая теория и история (809)
Экономическая теория и история
Математические методы в экономике (213)
Математические методы в экономике
Учетные науки (306)
Учетные науки
Внешнеэкономическая деятельность (530)
Внешнеэкономическая деятельность
Предпринимательство. Бизнес (781)
Предпринимательство. Бизнес
Образование. Педагогические науки (4112)
Образование. Педагогические науки
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (196)
Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика
Школьное образование (2069)
Школьное образование
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура (404)
Высшее образование. Аспирантура. Докторантура
Профессиональное и специальное образование (102)
Профессиональное и специальное образование
Коррекционная (специальная) педагогика (574)
Коррекционная
Специализированные отрасли педагогики (130)
Специализированные отрасли педагогики
Психология (2191)
Психология
Фундаментальная психология (991)
Фундаментальная психология
Прикладная психология (1003)
Прикладная психология
Медицина и здравоохранение (993)
Медицина и здравоохранение
Общие вопросы медицины и здравоохранения (144)
Общие вопросы медицины и здравоохранения
Медико-биологические дисциплины (126)
Медико-биологические дисциплины
Медицинская техника и технологии (49)
Медицинская техника и технологии
Физическая культура и спорт (510)
Физическая культура и спорт
Материально-техническая база физической культуры и спорта (9)
Материально-техническая база физической культуры и спорта
Медико-биологические основы физической культуры и спорта (62)
Медико-биологические основы физической культуры и спорта
Методические основы видов спорта (143)
Методические основы видов спорта
Общие вопросы физической культуры и спорта (59)
Общие вопросы физической культуры и спорта
Спортивные соревнования (9)
Спортивные соревнования
Сфера обслуживания (174)
Сфера обслуживания
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (413)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Искусство (1251)
Искусство
Искусство и архитектура (493)
Искусство и архитектура
Музыка и зрелищные искусства (458)
Музыка и зрелищные искусства
Среднее профессиональное образование (14+) (3312)
Среднее профессиональное образование
Общеобразовательные предметы. Коллекции (323)
Общеобразовательные предметы. Коллекции
Коллекции издательства Русское слово (128)
Коллекции издательства Русское слово
Безопасность жизнедеятельности человека (35)
Безопасность жизнедеятельности человека
Культура и искусство (52)
Культура и искусство
Сельское и рыбное хозяйство (83)
Сельское и рыбное хозяйство
Сервис (128)
Сервис
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров (101)
Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника (102)
Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника
Профессиональная литература (1161)
Профессиональная литература
Коллекции (48316)
Коллекции
Коллекции Айбукс (3184)
Коллекции Айбукс
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта" (371)
Образовательный модуль "Системы искусственного интеллекта"
Универсально-справочная литература (424)
Универсально-справочная литература
Развивающая и учебная литература (670)
Развивающая и учебная литература
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы : 4 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир) : Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь
ISBN 978-5-00136-139-8
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 135 с.
Векшина Т.В. Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы : 4 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир) : Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь / Т.В. Векшина, М.Н. Алимпиева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 135 с. - ISBN 978-5-00136-139-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373863/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы: 1 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир): Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь
ISBN 978-5-00136-151-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 76 с.
Векшина Т.В. Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы: 1 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир): Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь / Т.В. Векшина, М.Н. Алимпиева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 76 с. - ISBN 978-5-00136-151-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373864/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы: 2 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир) : Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь
ISBN 978-5-00136-074-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 112 с.
Векшина Т.В. Практический материал для занятий с детьми, испытывающими трудности в усвоении программы начальной школы: 2 класс. (Математика, русский язык, окружающий мир) : Пособие для педагогов, родителей, репетиторов, гувернеров, нянь / Т.В. Векшина, М.Н. Алимпиева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 112 с. - ISBN 978-5-00136-074-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373858/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Программы специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида: 5–9 кл.: В 2 сб. — Сб. 1.
ISBN 978-5-906992-05-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 223 с.
Воронкова В.В. Программы специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида: 5–9 кл.: В 2 сб. — Сб. 1. / В.В. Воронкова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 223 с. - ISBN 978-5-906992-05-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373868/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Практические материалы для психологов и родителей
ISBN 978-5-00136-083-4
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 143 с.
Староверова М.С. Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы. Практические материалы для психологов и родителей / М.С. Староверова, О.И. Кузнецова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 143 с. - ISBN 978-5-00136-083-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373965/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 1 класса коррекционно-развивающего обучения. — (Инклюзивное образование).
ISBN 978-5-906992-13-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 55 с.
Козырева О.А. Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 1 класса коррекционно-развивающего обучения. — (Инклюзивное образование). / О.А. Козырева, К.А. Кутакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 55 с. - ISBN 978-5-906992-13-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373921/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 2 класса коррекционно-развивающего обучения. — (Инклюзивное образование).
ISBN 978-5-906992-14-7
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 67 с.
Козырева О.А. Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 2 класса коррекционно-развивающего обучения. — (Инклюзивное образование). / О.А. Козырева, К.А. Кутакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 67 с. - ISBN 978-5-906992-14-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373922/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 3 класса коррекционно-развивающего обучения. — (Инклюзивное образование)
ISBN 978-5-906992-15-4
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 56 с.
Козырева О.А. Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 3 класса коррекционно-развивающего обучения. — (Инклюзивное образование) / О.А. Козырева, К.А. Кутакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 56 с. - ISBN 978-5-906992-15-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373923/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Современные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей: Традиции и инновации: Сб. материалов II Международной междисциплинарной научной конференции, 22—23 октября 2020 г.
ISBN 978-5-89353-607-2
Москва: Когито-Центр, 2020 г., 461 с.
Усанова О. Н. Современные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей: Традиции и инновации: Сб. материалов II Международной междисциплинарной научной конференции, 22—23 октября 2020 г. / О.Н. Усанова. - Москва : Когито-Центр, 2020. - 461 с. - ISBN 978-5-89353-607-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/385890/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытова ориентировка. Учебное пособие : 7 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-906992-23-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 119 с.
Субчева В.П. Социально-бытова ориентировка. Учебное пособие : 7 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / В.П. Субчева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 119 с. - ISBN 978-5-906992-23-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373975/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка учащихся 5–9 классов в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида : пособие для учителя
ISBN 978-5-906992-07-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 247 с.
Воронкова В.В. Социально-бытовая ориентировка учащихся 5–9 классов в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе VIII вида : пособие для учителя / В.В. Воронкова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 247 с. - ISBN 978-5-906992-07-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373870/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. 5 класс : рабочая тетр. для учащихся спец. (коррекц.) шк.
ISBN 978-5-9500494-1-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 40 с.
Миронюк З.Н. Социально-бытовая ориентировка. 5 класс : рабочая тетр. для учащихся спец. (коррекц.) шк. / З.Н. Миронюк, Н.А. Ивершина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 40 с. - ISBN 978-5-9500494-1-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374043/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. 7 класс : рабочая тетр. для учащихся спец. (коррекц.) шк.
ISBN 978-5-9500494-3-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 40 с.
Миронюк З.Н. Социально-бытовая ориентировка. 7 класс : рабочая тетр. для учащихся спец. (коррекц.) шк. / З.Н. Миронюк, Н.А. Ивершина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 40 с. - ISBN 978-5-9500494-3-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374045/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. Рабочая тетрадь для 9 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-907013-77-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 40 с.
Миронюк З.Н. Социально-бытовая ориентировка. Рабочая тетрадь для 9 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / З.Н. Миронюк, Н.А. Ивершина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 40 с. - ISBN 978-5-907013-77-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374037/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие : 5 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-906992-21-5
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 54 с.
Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие : 5 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / В.П. Субчева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 54 с. - ISBN 978-5-906992-21-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374030/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие : 6 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-906992-22-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 55 с.
Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие : 6 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / В.П. Субчева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 55 с. - ISBN 978-5-906992-22-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373974/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Тексты для изложений и конспекты уроков по русскому языку. Праздничные и памятные даты России: практ. пособие для спец. (коррекц.) образоват. учреждений
ISBN 978-5-00136-164-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020 г., 127 с.
Зуробьян С.А. Тексты для изложений и конспекты уроков по русскому языку. Праздничные и памятные даты России: практ. пособие для спец. (коррекц.) образоват. учреждений / С.А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2020. - 127 с. - ISBN 978-5-00136-164-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374013/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств. — Эл. изд.
ISBN 978-5-98563-613-0
Москва: Генезис, 2020 г., 370 с.
Бородина Л. Г. Типология отклоняющегося развития. Варианты аутистических расстройств. — Эл. изд. / Л.Г. Бородина, Н.Я. Семаго, М.М. Семаго. - Москва : Генезис, 2020. - 370 с. - ISBN 978-5-98563-613-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/368145/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера. — Эл. изд.
ISBN 978-5-98563-619-2
Москва: Генезис, 2020 г., 184 с.
Ивицкая Е. М. За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера. — Эл. изд. / Е.М. Ивицкая. - Москва : Генезис, 2020. - 184 с. - ISBN 978-5-98563-619-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/382639/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию : учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей. — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0460-2
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 187 с.
Бенилова C.Ю. Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию : учебное пособие для педагогов, дефектологов, логопедов, психологов и детских врачей. — Эл. изд. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 187 с. - ISBN 978-5-4481-0460-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366203/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе . — 6-е изд., стер. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-1416-4
Москва: Флинта, 2019 г., 276 с.
Неретина Т.Г. Использование артпедагогических технологий в коррекционной работе . — 6-е изд., стер. Учебное пособие / Т.Г. Неретина. - Москва : Флинта, 2019. - 276 с. - ISBN 978-5-9765-1416-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/337916/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Микробиота земной криосферы
ISBN 978-5-93929-300-6
Санкт-Петербург: Фолиант, 2019 г., 448 с.
Крыленков В.А. Микробиота земной криосферы / В.А. Крыленков, А.Е. Гончаров. - Санкт-Петербург : Фолиант, 2019. - 448 с. - ISBN 978-5-93929-300-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366849/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Музыкотерапия в специальном образовании : Учебно-методическое пособие
ISBN 978-5-907166-00-4
Москва: Прометей, 2019 г., 108 с.
Колягина В.Г. Музыкотерапия в специальном образовании : Учебно-методическое пособие / В.Г. Колягина. - Москва : Прометей, 2019. - 108 с. - ISBN 978-5-907166-00-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/365870/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра — 3-е изд., стер. Монография
ISBN 978-5-9765-1709-7
Москва: Флинта, 2019 г., 145 с.
Вараева Н.В. Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра — 3-е изд., стер. Монография / Н.В. Вараева, Е.С. Минькова. - Москва : Флинта, 2019. - 145 с. - ISBN 978-5-9765-1709-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/338025/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации «Планета друзей». — 2-е изд., стер.
ISBN 978-5-9765-1707-3
Москва: Флинта, 2019 г., 46 с.
Вараева Н.В. Программа подготовки волонтеров к работе с детьми-сиротами и семьями в трудной жизненной ситуации «Планета друзей». — 2-е изд., стер. / Н.В. Вараева. - Москва : Флинта, 2019. - 46 с. - ISBN 978-5-9765-1707-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/338023/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе: методическое пособие. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4481-0455-8
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 110 с.
Хотылева Т.Ю. Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе: методическое пособие. — 2-е изд. (эл.). / Т.Ю. Хотылева, О.Г. Галактионова, Т.В. Ахутина. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 110 с. - ISBN 978-5-4481-0455-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366200/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью: методическое пособие; ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий». — Эл. изд.
ISBN 978-5-4481-0465-7
Москва: Издательство В. Секачев, 2019 г., 161 с.
Маллер А.Р. Развитие жизненных компетенций у детей с инвалидностью: методическое пособие; ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий». — Эл. изд. / А.Р. Маллер. - Москва : Издательство В. Секачев, 2019. - 161 с. - ISBN 978-5-4481-0465-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366208/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов
ISBN 978-5-9765-1952-7
Москва: Флинта, 2019 г., 156 с.
Телина И.А. Социально-педагогическая реабилитация детей-инвалидов / И.А. Телина. - Москва : Флинта, 2019. - 156 с. - ISBN 978-5-9765-1952-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/341656/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0547-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 57 с.
Зарубина Ю. Г. и др. Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ / — 4-е изд. (эл.). / Ю.Г. Зарубина. - Москва : Теревинф, 2019. - 57 с. - ISBN 978-5-4212-0547-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362196/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Аутичный ребенок. Пути помощи / — 13-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0557-9
Москва: Теревинф, 2019 г., 289 с.
Никольская О. С. Аутичный ребенок. Пути помощи / — 13-е изд. (эл.). / О.С. Никольская, Е.Р. Баенская, М.М. Либлинг. - Москва : Теревинф, 2019. - 289 с. - ISBN 978-5-4212-0557-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362472/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Введение в психологическую теорию аутизма / пер. с англ. Д. В. Ермолаева. — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0566-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 217 с.
Аппе Ф. Введение в психологическую теорию аутизма / пер. с англ. Д. В. Ермолаева. — 4-е изд. (эл.). / Ф. Аппе. - Москва : Теревинф, 2019. - 217 с. - ISBN 978-5-4212-0566-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/335254/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
![Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов [Электронный ресурс] / — 2-е изд. (эл.). ISBN 978-5-4212-0544-9](https://ibooks.ru/resize/w188/images/T/978-5-4212-0544-9.jpg)
Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов [Электронный ресурс] / — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0544-9
Москва: Теревинф, 2019 г., 226 с.
Ларикова И. В. Взрослые с ментальными нарушениями в России: по следам Конвенции о правах инвалидов [Электронный ресурс] / — 2-е изд. (эл.). / И.В. Ларикова, Р.П. Дименштейн, О.О. Волкова, Е.Ю. Таранченко. - Москва : Теревинф, 2019. - 226 с. - ISBN 978-5-4212-0544-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350235/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной. — 10-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0567-8
Москва: Теревинф, 2019 г., 264 с.
Грин Р. В. Взрывной ребенок. Новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей / пер. с англ. А. Смолян и Н. Музычкиной. — 10-е изд. (эл.). / Р.В. Грин. - Москва : Теревинф, 2019. - 264 с. - ISBN 978-5-4212-0567-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/335359/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Давайте познакомимся: меня зовут Итан / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0521-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 56 с.
Оберст Дж. Давайте познакомимся: меня зовут Итан / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 2-е изд. (эл.). - Москва : Теревинф, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-4212-0521-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/353377/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0570-8
Москва: Теревинф, 2019 г., 236 с.
Коллинз П. Даже не ошибка. Отцовское путешествие в таинственную историю аутизма / — 5-е изд. (эл.). / П. Коллинз. - Москва : Теревинф, 2019. - 236 с. - ISBN 978-5-4212-0570-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350363/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Дети радуги: конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР
ISBN 978-5-4499-0272-6
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 138 с.
Микляева Н. В. Дети радуги: конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР / Н.В. Микляева. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 138 с. - ISBN 978-5-4499-0272-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/389780/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Дети радуги: методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями
ISBN 978-5-4499-0273-3
Москва: Директ-Медиа, 2019 г., 213 с.
Микляева Н. В. Дети радуги: методический комплекс к адаптированной образовательной программе для дошкольников с ЗПР и сочетанными нарушениями / Н.В. Микляева. - Москва : Директ-Медиа, 2019. - 213 с. - ISBN 978-5-4499-0273-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/389781/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
![Дети с синдромом Ретта [Электронный ресурс] / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской — 4-е изд. (эл.). ISBN 978-5-4212-0542-5](https://ibooks.ru/resize/w188/images/T/978-5-4212-0542-5.jpg)
Дети с синдромом Ретта [Электронный ресурс] / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0542-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 263 с.
Дименштейн М. С. Дети с синдромом Ретта [Электронный ресурс] / пер. с фр. Н. Ливандовской, Ю. Пузырей, В. Архангельской — 4-е изд. (эл.). / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2019. - 263 с. - ISBN 978-5-4212-0542-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350239/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Диагностика эмоциональных нарушений у детей: Учебное пособие
ISBN 978-5-89353-556-3
Москва: Когито-Центр, 2019 г., 283 с.
Бардышевская М. К. Диагностика эмоциональных нарушений у детей: Учебное пособие / М.К. Бардышевская, В.В. Лебединский. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 283 с. - ISBN 978-5-89353-556-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/385889/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр / — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0507-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 154 с.
Захарова И. Ю. Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр / — Эл. изд. / И.Ю. Захарова, Е.В. Моржина. - Москва : Теревинф, 2019. - 154 с. - ISBN 978-5-4212-0507-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362446/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 11-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0564-7
Москва: Теревинф, 2019 г., 242 с.
Ньюмен С. Игры и занятия с особым ребенком. Руководство для родителей / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. — 11-е изд. (эл.). / С. Ньюмен. - Москва : Теревинф, 2019. - 242 с. - ISBN 978-5-4212-0564-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350324/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия / — 10-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0539-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 137 с.
Янушко Е. А. Игры с аутичным ребенком. Установление контакта, способы взаимодействия, развитие речи, психотерапия / — 10-е изд. (эл.). / Е.А. Янушко. - Москва : Теревинф, 2019. - 137 с. - ISBN 978-5-4212-0539-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350234/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие: Сборник материалов I Международной междисциплинарной научной конференции 17—18 апреля 2019 г.
ISBN 978-5-89353-557-0
Москва: Когито-Центр, 2019 г., 522 с.
Усанова О. Н. Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие: Сборник материалов I Международной междисциплинарной научной конференции 17—18 апреля 2019 г. / О.Н. Усанова. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 522 с. - ISBN 978-5-89353-557-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/385891/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0556-2
Москва: Теревинф, 2019 г., 80 с.
Захарова И. Ю. Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы / — 5-е изд. (эл.). / И.Ю. Захарова, Е.В. Моржина. - Москва : Теревинф, 2019. - 80 с. - ISBN 978-5-4212-0556-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350319/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Мама, почему у меня синдром Дауна? / — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0533-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 180 с.
Филпс К. Мама, почему у меня синдром Дауна? / — 3-е изд. (эл.). / К. Филпс. - Москва : Теревинф, 2019. - 180 с. - ISBN 978-5-4212-0533-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362586/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления / — 7-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0576-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 513 с.
Гринспен С. На ты с аутизмом. Использование методики Floortime для развития отношений, общения и мышления / — 7-е изд. (эл.). / С. Гринспен, С. Уидер. - Москва : Теревинф, 2019. - 513 с. - ISBN 978-5-4212-0576-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350376/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Нестрашный мир / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0584-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 257 с.
Беркович М. Б. Нестрашный мир / — 4-е изд. (эл.). / М.Б. Беркович. - Москва : Теревинф, 2019. - 257 с. - ISBN 978-5-4212-0584-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350390/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0582-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 240 с.
Уильямс Д. Никто нигде. Удивительная автобиография аутичной девочки / — 5-е изд. (эл.). / Д. Уильямс. - Москва : Теревинф, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-4212-0582-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350387/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития / — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0574-6
Москва: Теревинф, 2019 г., 369 с.
Селигман М. Обычные семьи, особые дети. Системный подход к помощи детям с нарушениями развития / — 6-е изд. (эл.). / М. Селигман, Б. Дарлинг. - Москва : Теревинф, 2019. - 369 с. - ISBN 978-5-4212-0574-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350370/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Окружающий мир : учеб. для 1 кл. специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида. — (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа)
ISBN 978-5-9500115-6-6
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 111 с.
Кудрина С.В. Окружающий мир : учеб. для 1 кл. специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида. — (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа) / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 111 с. - ISBN 978-5-9500115-6-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374041/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Окружающий мир : учеб. для 3 кл. специальных (коррекционных) образовательных организаций (VIII вида)
ISBN 978-5-9500115-8-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 111 с.
Кудрина С.В. Окружающий мир : учеб. для 3 кл. специальных (коррекционных) образовательных организаций (VIII вида) / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 111 с. - ISBN 978-5-9500115-8-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373947/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей / — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0603-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 38 с.
Горина Е. Ю. сост. и пер.; Ахутина Т. В. Опросник для оценки функций программирования и контроля у детей / — Эл. изд. / Е.Ю. Горина. - Москва : Теревинф, 2019. - 38 с. - ISBN 978-5-4212-0603-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/366184/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Опыт работы интегративного детского сада / — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0526-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 185 с.
Алексеева В. В. Опыт работы интегративного детского сада / — 3-е изд. (эл.). / В.В. Алексеева, И.В. Сошина. - Москва : Теревинф, 2019. - 185 с. - ISBN 978-5-4212-0526-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350250/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особое детство / пер. со швед. О. Б. Рожанской. — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0572-2
Москва: Теревинф, 2019 г., 158 с.
Юханссон И. Особое детство / пер. со швед. О. Б. Рожанской. — 6-е изд. (эл.). / И. Юханссон. - Москва : Теревинф, 2019. - 158 с. - ISBN 978-5-4212-0572-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350365/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особое детство: шаг навстречу переменам/ — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0534-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 171 с.
Ларикова И. В. Особое детство: шаг навстречу переменам/ — 2-е изд. (эл.). / И.В. Ларикова. - Москва : Теревинф, 2019. - 171 с. - ISBN 978-5-4212-0534-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362160/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути их решения / — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0575-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 369 с.
Заблоцкис Е. Ю. Особые дети и взрослые в России: закон, правоприменение, взгляд в будущее. Основные проблемы и пути их решения / — 3-е изд. (эл.). / Е.Ю. Заблоцкис. - Москва : Теревинф, 2019. - 369 с. - ISBN 978-5-4212-0575-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350371/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 1 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0522-7
Москва: Теревинф, 2019 г., 128 с.
Цыганок А. А. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 1 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). / А.А. Цыганок. - Москва : Теревинф, 2019. - 128 с. - ISBN 978-5-4212-0522-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362165/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 2 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0523-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 123 с.
Константинова И. С. . Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 2 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). / И.С. Константинова, Е.Н. Сафронова. - Москва : Теревинф, 2019. - 123 с. - ISBN 978-5-4212-0523-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362166/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 3 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0524-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 173 с.
—. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 3 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). - Москва : Теревинф, 2019. - 173 с. - ISBN 978-5-4212-0524-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362167/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 6-7 : науч.-практ. сб. / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0550-0
Москва: Теревинф, 2019 г., 257 с.
Шапиро М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 6-7 : науч.-практ. сб. / — 4-е изд. (эл.). / М.С. Шапиро. - Москва : Теревинф, 2019. - 257 с. - ISBN 978-5-4212-0550-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350374/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0517-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 297 с.
Константинова И. С. . Особый ребенок. Исследования и опыт помощи : Вып. 8 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). / И.С. Константинова, Е.Н. Сафронова. - Москва : Теревинф, 2019. - 297 с. - ISBN 978-5-4212-0517-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362383/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. : Вып. 4 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0525-8
Москва: Теревинф, 2019 г., 142 с.
—. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. : Вып. 4 : науч.-практ. сб. — 2-е изд. (эл.). - Москва : Теревинф, 2019. - 142 с. - ISBN 978-5-4212-0525-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362168/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. : Вып. 5 : науч.-практ. сб. / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0553-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 205 с.
Дименштейн М. С. Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. : Вып. 5 : науч.-практ. сб. / — 4-е изд. (эл.). / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2019. - 205 с. - ISBN 978-5-4212-0553-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350383/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0578-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 185 с.
Грэндин Т. Отворяя двери надежды. Мой опыт преодоления аутизма / пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой — 5-е изд. (эл.). / Т. Грэндин, М.М. Скариано. - Москва : Теревинф, 2019. - 185 с. - ISBN 978-5-4212-0578-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350386/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми / — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0561-6
Москва: Теревинф, 2019 г., 241 с.
Дименштейн М. С. . Педагогика, которая лечит. Опыт работы с особыми детьми / — 6-е изд. (эл.). / М.С. Дименштейн. - Москва : Теревинф, 2019. - 241 с. - ISBN 978-5-4212-0561-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350322/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Письма из Коврова / — 3-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0577-7
Москва: Теревинф, 2019 г., 399 с.
Иванова М. Ю. Письма из Коврова / — 3-е изд. (эл.). / М.Ю. Иванова. - Москва : Теревинф, 2019. - 399 с. - ISBN 978-5-4212-0577-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350378/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) / — 6-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0540-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 113 с.
Баенская Е. Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст) / — 6-е изд. (эл.). / Е.Р. Баенская. - Москва : Теревинф, 2019. - 113 с. - ISBN 978-5-4212-0540-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350236/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : монография / — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0504-3
Москва: Теревинф, 2019 г., 144 с.
Костин И. А. Помощь в социальной адаптации подросткам и молодым людям с расстройствами аутистического спектра : монография / — Эл. изд. / И.А. Костин. - Москва : Теревинф, 2019. - 144 с. - ISBN 978-5-4212-0504-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362444/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми / — 5-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0565-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 209 с.
Сансон П. Психопедагогика и аутизм: опыт работы с детьми и взрослыми / — 5-е изд. (эл.). / П. Сансон. - Москва : Теревинф, 2019. - 209 с. - ISBN 978-5-4212-0565-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/335323/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития : информационно-методический сборник для специалистов / — 2-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0508-1
Москва: Теревинф, 2019 г., 116 с.
Битова А. Л. Развивающий уход за детьми с тяжелыми и множественными нарушениями развития : информационно-методический сборник для специалистов / — 2-е изд. (эл.). / А.Л. Битова, О.С. Бояршинова. - Москва : Теревинф, 2019. - 116 с. - ISBN 978-5-4212-0508-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362447/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0555-5
Москва: Теревинф, 2019 г., 72 с.
Цыганок А. А. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий / — 4-е изд. (эл.). / А.А. Цыганок, А.Л. Виноградова, И.С. Константинова. - Москва : Теревинф, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-4212-0555-5. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350317/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0554-8
Москва: Теревинф, 2019 г., 49 с.
Водинская М. В. Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью / — 4-е изд. (эл.). / М.В. Водинская, М.С. Шапиро. - Москва : Теревинф, 2019. - 49 с. - ISBN 978-5-4212-0554-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350385/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. Рабочая тетрадь : 6 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-9500494-2-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 56 с.
Миронюк З.Н. Социально-бытовая ориентировка. Рабочая тетрадь : 6 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / З.Н. Миронюк, Н.А. Ивершина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 56 с. - ISBN 978-5-9500494-2-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374044/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие : 8 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-906992-24-6
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019 г., 72 с.
Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка: Учебное пособие : 8 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / В.П. Субчева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2019. - 72 с. - ISBN 978-5-906992-24-6. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373976/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях / — 4-е изд. (эл.).
ISBN 978-5-4212-0549-4
Москва: Теревинф, 2019 г., 57 с.
Шаргородская Л. В. Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях / — 4-е изд. (эл.). / Л.В. Шаргородская. - Москва : Теревинф, 2019. - 57 с. - ISBN 978-5-4212-0549-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/350373/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
![Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсооторной коррекции [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. — Эл. изд. ISBN 978-5-98563-573-7](https://ibooks.ru/resize/w188/images/T/978-5-98563-573-7.jpg)
Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсооторной коррекции [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. — Эл. изд.
ISBN 978-5-98563-573-7
Москва: Генезис, 2019 г., 169 с.
Горячева Т. Г. Расстройства аутистического спектра у детей. Метод сенсооторной коррекции [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. — Эл. изд. / Т.Г. Горячева, Ю.В. Никитина. - Москва : Генезис, 2019. - 169 с. - ISBN 978-5-98563-573-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362549/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Картина жизненного пути в сознании особого ребенка. — 2-е изд., испр. Учебное пособие
ISBN 978-5-9765-3983-9
Москва: Флинта, 2019 г., 416 с.
Стебляк Е.А. Картина жизненного пути в сознании особого ребенка. — 2-е изд., испр. Учебное пособие / Е.А. Стебляк. - Москва : Флинта, 2019. - 416 с. - ISBN 978-5-9765-3983-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/367050/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области. Монография
ISBN 978-5-9765-3832-0
Москва: Флинта, 2018 г., 184 с.
Пасечникова Л.В. Вопросы организации инклюзивного образования в Оренбургской области. Монография / Л.В. Пасечникова. - Москва : Флинта, 2018. - 184 с. - ISBN 978-5-9765-3832-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358812/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Профилактика зависимого поведения обучающихся
ISBN 978-985-503-760-7
Минск: РИПО, 2018 г., 179 с.
Горбатюк В.А. [и др.]. Профилактика зависимого поведения обучающихся / В.А. Горбатюк. - Минск : РИПО, 2018. - 179 с. - ISBN 978-985-503-760-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358128/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник
ISBN 978-5-9765-2963-2
Москва: Флинта, 2018 г., 500 с.
Елецкая О.В. Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник / О.В. Елецкая, А.А. Тараканова. - Москва : Флинта, 2018. - 500 с. - ISBN 978-5-9765-2963-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358579/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Четыре судьбы
ISBN 978-5-9988-0610-0
Москва: Проспект, 2018 г., 224 с.
Баринов Е.Х. Четыре судьбы / Е.Х. Баринов, А.Е. Мальцев, А.И. Манин, П.О. Ромодановский. - Москва : Проспект, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-9988-0610-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/358377/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Окружающий мир : рабочая тетрадь. 3 кл. специальных (коррекционных) образовательных организаций. — (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа)
ISBN 978-5-9500114-4-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 48 с.
Кудрина С.В. Окружающий мир : рабочая тетрадь. 3 кл. специальных (коррекционных) образовательных организаций. — (Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа) / С.В. Кудрина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 48 с. - ISBN 978-5-9500114-4-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373945/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Организация работы с учащимися 5–6 классов, испытывающими трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции). Учебное пособие
ISBN 978-5-906992-81-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 304 с.
Чернышова Е.А. Организация работы с учащимися 5–6 классов, испытывающими трудности в усвоении школьной программы (уроки комплексной коррекции). Учебное пособие / Е.А. Чернышова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 304 с. - ISBN 978-5-906992-81-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374033/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Подготовка к ОГЭ и ГВЭ по русскому языку. 9 класс : Учебно-практический справочник
ISBN 978-5-907101-33-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 158 с.
Маханова Е.А. Подготовка к ОГЭ и ГВЭ по русскому языку. 9 класс : Учебно-практический справочник / Е.А. Маханова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 158 с. - ISBN 978-5-907101-33-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374040/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-906992-45-1
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 174 с.
Зуробьян С.А. Подготовка учащихся с ОВЗ к письменному экзамену по русскому языку за курс основной школы : пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / С.А. Зуробьян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 174 с. - ISBN 978-5-906992-45-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374032/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Практическая грамматика на уроках русского языка: Учеб.-методическое пособие для работы с уч-ся 4—7 кл. спец. (коррекционных) образоват. учреждений: В 4 ч.— Ч. 2
ISBN 978-5-907013-82-7
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 205 с.
Зикеев А.Г. Практическая грамматика на уроках русского языка: Учеб.-методическое пособие для работы с уч-ся 4—7 кл. спец. (коррекционных) образоват. учреждений: В 4 ч.— Ч. 2 / А.Г. Зикеев. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 205 с. - ISBN 978-5-907013-82-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373932/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Программы специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида: 5–9 кл.: В 2 сб. — Сб. 1.
ISBN 978-5-906992-06-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 304 с.
Воронкова В.В. Программы специальных (коррекционных) образовательных организаций VIII вида: 5–9 кл.: В 2 сб. — Сб. 1. / В.В. Воронкова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 304 с. - ISBN 978-5-906992-06-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373869/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Рабочая тетрадь по математике : для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-907101-04-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 79 с.
Фадеева С.В. Рабочая тетрадь по математике : для учащихся 6 класса общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / С.В. Фадеева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 79 с. - ISBN 978-5-907101-04-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373992/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. 8 класс : рабочая тетр. для учащихся спец. (коррекц.) шк.
ISBN 978-5-907013-78-0
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 40 с.
Миронюк З.И. Социально-бытовая ориентировка. 8 класс : рабочая тетр. для учащихся спец. (коррекц.) шк. / З.И. Миронюк, Н.А. Ивершина. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 40 с. - ISBN 978-5-907013-78-0. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374038/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Столярное дело: 10—11 кл.: учеб. для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
ISBN 978-5-907101-02-9
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018 г., 367 с.
Перелетов А.Н. Столярное дело: 10—11 кл.: учеб. для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) / А.Н. Перелетов. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2018. - 367 с. - ISBN 978-5-907101-02-9. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373991/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Геноидентификация вируса бычьего лейкоза
ISBN 978-5-16-012313-4
Москва: Инфра-М, 2017 г., 163 с.
Хазипов Н.З. Геноидентификация вируса бычьего лейкоза / Н.З. Хазипов, Р.Р. Вафин, А.Ю. Шаева. - Москва : Инфра-М, 2017. - 163 с. - ISBN 978-5-16-012313-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/355898/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
![Коррекционная работа с аутичным ребенком: [кн. для педагогов : методическое пособие] ISBN 978-5-9500494-7-7](https://ibooks.ru/resize/w188/images/T/9785950049477.jpg)
Коррекционная работа с аутичным ребенком: [кн. для педагогов : методическое пособие]
ISBN 978-5-9500494-7-7
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017 г., 189 с.
Рудик О.С. Коррекционная работа с аутичным ребенком: [кн. для педагогов : методическое пособие] / О.С. Рудик. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017. - 189 с. - ISBN 978-5-9500494-7-7. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374006/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 9 : науч.-практ. сб. / — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0440-4
Москва: Теревинф, 2017 г., 214 с.
Константинова И. С. . Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 9 : науч.-практ. сб. / — Эл. изд. / И.С. Константинова, Н.А. Мальцева. - Москва : Теревинф, 2017. - 214 с. - ISBN 978-5-4212-0440-4. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362199/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха / — Эл. изд.
ISBN 978-5-4212-0439-8
Москва: Теревинф, 2017 г., 134 с.
Верещага И.В. Психолого-педагогическая диагностика детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития, включающими нарушения зрения и слуха / — Эл. изд. / И.В. Верещага, И.В. Моисеева, А.М. Пайкова. - Москва : Теревинф, 2017. - 134 с. - ISBN 978-5-4212-0439-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/362185/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 4 класса коррекционно-развивающего обучения. — (Инклюзивное образование).
ISBN 978-5-906992-16-1
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017 г., 61 с.
Козырева О.А. Рабочая тетрадь по русскому языку, чтению и развитию речи для 4 класса коррекционно-развивающего обучения. — (Инклюзивное образование). / О.А. Козырева, К.А. Кутакова. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017. - 61 с. - ISBN 978-5-906992-16-1. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374027/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. методическое пособие : 5–9 классы образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-906992-20-8
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017 г., 87 с.
Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка. методическое пособие : 5–9 классы образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / В.П. Субчева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017. - 87 с. - ISBN 978-5-906992-20-8. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/374029/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие : 9 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями
ISBN 978-5-906992-25-3
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017 г., 78 с.
Субчева В.П. Социально-бытовая ориентировка. Учебное пособие : 9 класс образовательных организаций, реализующих ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями / В.П. Субчева. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017. - 78 с. - ISBN 978-5-906992-25-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373977/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Чтение и развитие речи : учеб. для 4 кл. спец. (коррекц.) образоват. учреждений I вида
ISBN 978-5-691-01972-2
Москва: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017 г., 200 с.
Граш Н.Е. Чтение и развитие речи : учеб. для 4 кл. спец. (коррекц.) образоват. учреждений I вида / Н.Е. Граш. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2017. - 200 с. - ISBN 978-5-691-01972-2. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/373867/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Я тоже хочу... / Перевод с голландского З. Левина
ISBN 978-5-98604-614-3
Москва: Пробел-2000, 2017 г., 140 с.
ван Зон Астрид. Я тоже хочу... / Перевод с голландского З. Левина. - Москва : Пробел-2000, 2017. - 140 с. - ISBN 978-5-98604-614-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/395554/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.
Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы) : Традиционные подходы и нестандартные приемы
ISBN 978-5-9925-1084-3
Санкт-Петербург: КАРО, 2016 г., 192 с.
Бурина Е.Д. Преодоление нарушений письма у школьников (1–5 классы) : Традиционные подходы и нестандартные приемы / Е.Д. Бурина. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 192 с. - ISBN 978-5-9925-1084-3. - URL: https://ibooks.ru/bookshelf/359074/reading (дата обращения: 20.07.2025). - Текст: электронный.